ANALISIS EXPERIMENTAL DEL COMPORTAMINETO.

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Economía de fichas, son investigaciones en diversos parámetros que entren en el juego y busque aplicar los hallazgos de estas investigaciones en diversos contextos.

Aplicado a la educación, son técnicas que se usan para el aprendizaje en personas que tienen algún problema en su desarrollo y consiste en seguir un método operante que consiste en hacer refuerzos para que la persona aprenda determinada función.

Terapia del comportamiento, lo que se busca con esta terapia del comportamiento es proponer soluciones a los problemas existentes de acuerdo a la evaluación de las psicoterapias, el evaluador, los métodos usados, criterios aplicados y el ambiente socioeconómico de los pacientes y así dar un buen diagnóstico y buena rehabilitación o terapia requerida.

Autocontrol, se encarga de analizar los problemas del conocimiento y control y el autocontrol que se debe tener señala las ventajas y desventajas que se tiene a la hora de revisar las relaciones de auto−refuerzo, auto−castigo, y la auto−observación que presentan algunas enfermedades como lo son: la obesidad, la drogadicción, dado desde el punto de vista conceptual, metodológico, aplicado y evaluación del paciente.

Gerontología, se encarga de analizar de una mejor manera de la actividad y la comunicación en la tercera edad, lo que busca por medio del análisis comportamental aplicado en esta etapa de su vida y que tenga como fin integrar a estas personas de manera activa en la comunidad.

Delincuencia, el objetivo principal de este análisis es modificar los comportamientos delictivos, logrando bajar la impulsividad mediante un sistema de refuerzos y así lograr condicionarlos y lograr un resultado positivo con un fuerte impacto en la sociedad.

9). Elabore un micro ensayo de la forma en que puede aplicar los avances elaborados en Colombia en el campo del AEC en la vida diaria del psicólogo

MICROENSAYO

Para comenzar el presente escrito, se hace necesario que mencionemos la importancia del método experimental, ya que esta fue la que le dio a la psicología su carácter de ciencia. Se puede observar que en nuestro país a pesar de que el método experimental se enseña desde el año de 1948 y que a pesar de diversas adversidades como la falta de apoyo a esta rama por parte del gobierno nacional, se ha obtenido unos avances de gran valor para trabajar de la mejor manera este campo en la psicología.

Debemos mencionar la importancia que ha tenido a los largo de los años los avances realizados en el campo del análisis experimental del comportamiento para la labor diaria del psicólogo, puesto que ha permitido que el profesional tenga unas herramientas sólidas y bien diseñadas para poder aplicarlas en el su quehacer laboral. Vale la pena que mencionemos por ejemplo los trabajos realizados en el área educativa sobre el aprendizaje de la lectura, en donde se llevó a cabo la aplicación de principios y técnicas operantes de refuerzo, discriminación y desvanecimiento, con el fin de tener una adecuada técnica de lectura sin error; los resultados obtenidos después de aplicar estos procedimientos fueron excepcionales para el sistema educativo, ya que permitió que se llevara a cabo este tipo de enseñanza no solo a los sujetos con discapacidad sino que se desarrollara en toda la población en donde se incluía a estudiantes de preescolar hasta llegar a los universitarios.

Al igual se hace necesario que hablemos el importante trabajo que se realizó en nuestro país sobre el autocontrol… sin duda el esfuerzo más importante realizado en Colombia en el área del autocontrol comportamental fue la edición de un número especial de la revista Avances en Psicología Clínica Latinoamericana (1984, vol. 3). Este número especial contiene trabajos originales de los principales especialistas mundiales en el área del autocontrol: Mahoney, Cautela, Ellis, Tharp, Staub, Lefcourt, Gallimore, Calkins, Rehm, Harris, Stoyva y Skinner, Entre los temas tratados se encuentran: fundamentos del autocontrol comportamental, la tríada del autocontrol, el autocontrol en la terapia racional emotiva, control interno y externo, aplicaciones en el área de la motivación, locus de control, aplicaciones en la depresión, en la obesidad, en el stress, en el automanejo intelectual, en la ancianidad. Es una presentación sistemática y actualizada del autocontrol desde el punto de vista conceptual, metodológico, aplicado y de evaluación. “Avances en Psicología Clínica Latinoamericana” (1984, vol.3).

Se hace necesario que cada profesional en el área de Psicología, conozca acerca de los avances que ha tenido el campo experimental en nuestro país, ya que a pesar de que no se le ha dado el valor y la importancia por parte de las entidades gubernamentales a esta práctica tan importante, se han producido unos resultados muy sobresalientes y reconocidos en gran parte del continente y en la actualidad los avances en esta área pueden ser aplicados de manera satisfactoria en la población académica con resultados valiosísimos, al igual que en el campo clínico también con excelentes resultados.

El psicólogo tiene unas excelentes herramientas para utilizar en su campo laboral diario, ya que por ejemplo en la población estudiantil, puede aplicar los estudios realizados por Barrientos, Montaña y Díaz sobre el análisis comportamental aplicado a la educación para saber que se tiene y que se busca con el fin de brindar ayuda a cierta población.

Para concluir quisiéramos decir que lo tenemos todo para ser unos excelentes profesionales en el campo de la psicología, se tiene la ayuda de estudios y experimentos realizados no solo en el país sino en diferentes partes del mundo, que dan unas herramientas fabulosas para que tengamos en cuenta en nuestra actividad laboral más adelante, debemos procurar por conocerlas todas y aprender cada día más sobre ellas, no debemos olvidar que seremos lo que buscamos y queremos ser.

10). De los artículos de conducta verbal Pagina 5 - 23 y conducta gobernada por reglas, hagan la lectura y definan, explique y ejemplifiquen cada uno de los términos.

1. LA CONDUCTA VERBAL

Es el comportamiento cuyo reforzamiento está mediado por la intervención de otra persona. Quienes continuamente intercambian funciones en un dialogo (habla y escucha) lo cual se busca comprender dentro de un análisis funcional. Esta se da como producto de múltiples causas las que causan efectos apropiados en el escucha, conducta que es objeto de análisis. Ejemplo: Una conversación entre dos personas, una puede llegar a influir sobre la otra en cuanto