APLICACIÓN DE TÉCNICAS COGNITIVAS ESTRUCTURALES PARA EL TRATAMIENTO A DELINCUENTES

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El programa de entrenamiento en habilidades de afrontamiento

La atención grupal se centra en el aprendizaje de habilidades interpersonales, soluciones de problemas, control de ira etc. también se centra en el entrenamiento de relajación, identificación y manejo de situaciones de riesgo de caída. Se utiliza en presentaciones didácticas, ensayos de conducta tanto en grupo como ejercicios en casa.

La técnica de reestructuración cognitiva

Se basa en la teoría del apego, se considera que tiene origen su comportamiento al abuso infantil y violencia, esta técnica busca reemplazar el daño por compasión hacia uno mismo, la pareja y niños. El programa se orienta en regulación emocional, fomento de autoestima y autoconcepto, generando empatía, habilidades de comunicación y solución de problemas. Ayudan así a la estructura de su proyecto de vida.

El programa del pensamiento prosocial

Este programa muestra como componentes principales ayudan al delincuente a hacer un cambio en su persona. Estos componentes son:

- El autocontrol

- La meta-cognición

- Entrenamiento en habilidades sociales

- Habilidades cognitivas de resolución de problemas interpersonales

- Habilidades cognitivas de resolución de problemas interpersonales

- Pensamiento creativo o lateral

- Razonamiento crítico

- Toma de perspectiva social

- Mejora de los valores: para que modifique su egocentrismo

- Manejo emocional

CONCLUSIÓN

El modelo cognitivo-conductual es muy importante ya que los programas que se utilizan para dar tratamiento al delincuente principalmente ayuda a que el delincuente pueda generar habilidades que puedan prevenir involucrarse en problemas o bien si se encuentran en un problema lo solucione de manera más positiva con el medio social.

OPINION PERSONAL

No encontré mucha información estos tratamientos fui complementando con la información de los artículos leídos, pero me pareció muy interesante nunca había leído de estos tratamientos la verdad no sé si se apliquen aquí en México porque tengo en cuenta que la persona tiene que tener un deseo de cambio y tener una participación voluntaria para que haya mejores resultados en lo que es la reinserción social.

Se tiene que trabajar mucho para que el sistema penitenciario de México deje de ser tan convencional, a mi parecer le falta mucho evolucionar porque existe mucha reincidencia además aunque existan los cinco ejes del artículo 18 constitucional que son trabajo, educación, deporte, salud y capacitación laboral aquí en México no es obligatorio que el recluso lleve a cabo estas actividades en la mayoría de los casos así como entra el delincuente tiende a salir por la falta de tratamiento y el deseo de cambiar y tener una mejor vida en sociedad.

REFERENCIAS

MARCELA PAZ GONZÁLEZ-BRIGNARDELLO Y MIGUEL ÁNGEL CARRASCO ORTIZ. (JUNIO 2006). INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN AGRESIÓN: TÉCNICAS, PROGRAMAS Y PREVENCIÓN. DE FACULTAD DE PSICOLOGÍA. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED). SITIO WEB: http://revistas.uned.es/index.php/accionpsicologica/article/viewFile/481/420

LUZ STELLA RODRÍGUEZ MESA. (2008). CARACTERÍSTICAS DE LOS PROGRAMAS DE TRATAMIENTO PARA DELINCUENTES BASADOS EN LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL. SITIO WEB: file:///C:/Users/Daniela/Downloads/Articulo+caracteristicas+programas+efectivos+para+delincuentes+2008.pdf

ODETTE TEROL LEVY. (2008). PROPUESTA DE TRATAMIENTO PARA DELINCUENTES VIOLENTOS CON COMPONENTE PSICOPÁTICO. DE PSICOPATOLOGÍA CLÍNICA LEGAL Y FORENSE. SITIO WEB: http://masterforense.com/pdf/2008/2008art8.pdf

VICENTE GARRIDO GENOVÉS Y ANA M. PIÑANA. (1996). EL MODELO COGNITIVO APLICADO A DELINCUENTES INSTITUCIONALIZADOS: EL PENSAMIENTO PROSOCIAL. DE REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN. SITIO WEB: http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/viewFile/RCED9696220137A/17547