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ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

Enviado por   •  3 de Mayo de 2018  •  1.903 Palabras (8 Páginas)  •  256 Visitas

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5.4 Discusión de resultados

CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS:

Tablas estadísticas y gráficos

Formatos de cuestionario

Guía de la entrevista (según el caso)

5. Escribir el desarrollo de los contenidos de los capítulos del proyecto de investigación

TEMA: >

CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Actualmente en la minería hay una tendencia a disminuir la cantidad de accidentes mortales y los incidentes año tras año, y el motivo es que se comenzó a implementar sistemas de gestión de la Seguridad y Salud ocupacional, pero no en toda la minería subterránea se aplican los sistemas de gestión, debiendo el presente trabajo a contribuir en la implementación de un sistema Seguridad y Salud Ocupacional para la empresa VHILL S.A.C dedicada a la explotación de recursos minerales.

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

La minería es la extracción selectiva de los minerales y otros materiales de la corteza terrestre de los cuales se puede obtener un beneficio económico, así como la actividad económica primaria relacionada con ella. Dependiendo del tipo de material a extraer la minería se divide en metálica, no metálica y piedras ornamentales y de construcción. Existen más de 7000 minas en producción y se construyen más cada año. La minería ha tenido un significativo impacto en el desarrollo de muchos países.

CAPÍTULO III HIPÓTESIS Y VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN

3.1 Hipótesis general

- La implementación de un sistema de Seguridad y Salud Ocupacional reduce el nivel de accidentes laborales.

3.2 Hipótesis secundarias

- Las actividades mineras si no se efectúan con un plan de seguridad son altamente riesgosas.

- La población no acepta un proyecto de explotación minera en el medio donde habitan.

- Las actividades mineras en el país no generan ingresos favorables para la población, para el país y no presentaría una mejora de la situación económica de las comunidades.

CAPÍTULO IV METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

4.1 Determinación del método de obtención de información

En este caso el método de obtención de información es a través de las fuentes primarias por medio de la elaboración de una encuesta, la cual es una investigación realizada sobre una muestra de sujetos representativa de un colectivo más amplio, utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con la intención de obtener mediciones cuantitativas de una gran variedad de características objetivas y subjetivas de la población.

CAPÍTULO V RESULTADOS Y DISCUSIÓN

CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

- Referencias bibliográficas

Arteaga Rodríguez, Ricardo; ét al.

1993 “Estudios de viabilidad en proyectos mineros” Madrid: ADOSA

Buezo de Manzanedo Durán, Luis

2005 “La minería artesanal de oro en el Perú vista desde un enfoque

organizacional” (Tesis de pregrado) Pontificia Universidad Católica del

Perú: Lima

TOPICO 3

MÉTODO CIENTÍFICO

- ¿Qué entiende por método científico?

Es un procedimiento (conjunto de actividades) organizado sistemáticamente (coherencia, integración) para lograr objetivos predeterminados.

A través de la percepción del tipo cognoscitivo (conocimiento) y cognitivo (saber aplicar el conocimiento).

- ¿Qué sustenta Isaac Asimov sobre el método científico?

- Detectar la existencia de un problema

- Separar luego y desechar los aspectos no esenciales

- Reunir todos los datos posibles que incidan sobre el problema, mediante la observación simple y experimental.

- Elaborar una generalización provisional que los describa de la manera más simple posible: un enunciado breve una formulación matemática. Esto es una hipótesis.

- ¿Cuáles son los componentes o caracteres del método científico?

- Teórico en su origen y en su fin

- Es problemático e hipotético: se formulan hipótesis principales y secundarias.

- Es empírico: basado en la experiencia

- Es inductivo (de un ejemplo se generaliza) y deductivo (de lo generala lo particular)

- Es crítico (enjuicia, evalúa) una situación. A partir de la realidad se diagnostica.

- Es circular: los principios se prueban mediante datos empíricos y estos se analizan o interpretan sobre la base de aquellos.

- Es analítico – sintético: estudia la realidad distinguiendo y separando unos de otros sus elementos más simples; procura luego unir y recomponer los elementos separados obteniendo una nueva visión global del conjunto y relaciones estructurales entre sus elementos.

- Es selectivo y en un doble sentido (así como se utilizan, los hechos e hipótesis se unen)

- Fomenta intuición e imaginación.

- ¿Cuáles son las funciones de la investigación?

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