Actividad Primera Conteste el siguiente cuestionario

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panorama claro para la conducción de sistemas. La globalización con la intervención de la tecnología ha provocado que todos estemos conectados y lo que ocurra en otros lugares pueda afectarnos. En la administración se emplea un control jerárquico por medio de una pirámide. Con este sistema se toman decisiones. La empresa se nutre de las experiencias vividas para aprender de ellas y definir la forma de relacionarlas con los procesos de capacitación. Pensar sistemáticamente es tener una guía eficiente y certera para actuar correctamente y que los resultados sean eficaces. En la empresa su colaboración va dirigida a entender lo complejo de los procesos y la mejor forma de perfeccionarlos. En la capacitación, esta visión ayuda a la creación y administración de grupos o equipos que trabajan como sistemas. Se desea que esta nueva organización inteligente capacite al personal en forma continua para que logre desarrollar su capacidad al máximo.

4-Ejemplifique que aportes le da el enfoque constructivista cibernético de segundo orden a los procesos de capacitación.

El constructivismo interviene en la educación y la capacitación de una forma muy particular. El papel que juega consiste en que el observador ahora construye su realidad y sus propias necesidades. El ser humano es independiente porque decide el desarrollo de su propio conocimiento. La necesidad de capacitación se auto sistematiza además de que se crea por la necesidad de la persona para tener un mejor desempeño en el campo laboral. Otro de sus aportes es la educación diversificada que permite una capacitación más práctica no tan limitada ni cerrada. El enfoque constructivista cibernético de segundo orden colabora, a su vez, en los procesos de capacitación porque permite que los mismos conduzcan hacia la creación, originalidad, participación activa y retroalimentación de los participantes. Promueve un esfuerzo de auto reflexión, diálogo y espíritu inquieto que indaga constantemente. La tecnología hace su estelar aparición con una novedosa forma de capacitar y estar actualizados.

5-¿Qué contribución le hace el análisis del contexto al proceso de capacitación?

El análisis del contexto colabora con el proceso de capacitación porque identifica las necesidades reales que se necesitan aplicar después de considerar objetivos y expectativas de la empresa. Una vez realizado este análisis se inicia con una adecuada planificación que justifique la capacitación que se va a llevar a cabo. No sólo se valorarán las necesidades sino también las flaquezas o carencias de los colaboradores. Todo aquello que es objeto de observación debe permitir reconsiderar el motivo que genera un faltante o que podría provocar un accidente en el ambiente laboral para ser corregido en forma inmediata. Los mandos altos deciden un contexto para la capacitación donde se pretenda cumplir con los objetivos de la empresa y la forma más adecuada para no mal gastar los recursos de la organización. Cuando se menciona el análisis de personas, la intención es decidir quiénes ocupan la capacitación. Con el análisis de tareas se plantea el tipo de habilidad o conocimiento que se necesite reforzar con la capacitación.