Actividad: Relacionar los conceptos educación, educare, exucare, cultura, socialización primaria, socialización secundaria, producción, reproducción, poder, grupo dominante, educación permanente, con situaciones de la película Pigmalión y justific

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Cuando el profesor se hace cargo, ella tuvo que dejar todo de lado para poder cambiar, aun que en momentos podemos observar actitudes que conserva de su niñez.

- Socialización Secundaria: La socialización secundaria es la que se da en las instituciones. Pero en el caso de Elisa, se relaciona con personas en su trabajo, ya que debía relacionarse con los ciudadanos para poder vender sus flores; ella en ese momento tenia la educación que le habían brindado sus padres; pero cuando se va con el profesor, aprende otras formas de socializar, ya que mejora su lenguaje y comportamiento. Podemos ver que ella socializa de manera diferente cuando otras personas la invitan al baile, o cuando toma el té con la madre de Higgins.

En el final de la película, ella demuestra que quiere seguir progresando y quiere conseguir trabajo, eso significa que su socialización secundaria no termina ahí.

- Producción: Elisa tenía el deseo de poder ser florista del palacio, entonces debía comportarse adecuadamente, ya que su motivación de ir a la casa del profesor era ese. Elisa logro llevar prácticas educacionales productivas, ya que su mayor deseo era superarse y mejorar su trabajo, ya que no quería vender más flores en las calles.

- Reproducción: Este término está presente cuando el profesor le transmite y enseña los saberes nuevos a Elisa. Ella trata de imitar o reproducir esos saberes así puede adaptarse a la sociedad.

- Poder: Esta en la capacidad del profesor ya que él quiere cambiar la conducta de Elisa para poder moderarla.

El profesor en todo momento quiere hacerle sentir el poder que él tiene hacia ella, ya que él se siente superior por creer que tiene más educación que ella.

- Grupo dominante: Esto se da por las diferentes clases sociales, ya que ella era humilde y el era de clase alta. Se diferencia bien, ya que una domina a la otra, por que se considera que alguien humilde de clase baja no posee educación y que alguien de clase alta tiene la posibilidad de ir a la escuela y tener mejores modales.

- Educación permanente: Considero que la educación debe seguir permanente a lo largo de la vida, ya que siempre se aprende algo. En el caso de Elisa ella debía seguir educándose así podía insertarse en el trabajo, poder aprender algún oficio, o perfeccionarse más con las flores. Y el Higgins debía seguir investigando y educándose, para poder transmitir nuevos conocimientos en su labor.