Actividad integradora IMC

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Conclusiones:

- El ser humano tiene muchas cosas por descubrir para ello es muy necesaria la ciencia que ha ayudado de manera trascendental para así poder hacer múltiples descubrimientos algunos erróneo otros asertivos como en este caso hablando del espacio y el tiempo donde hay un impacto de la gravedad hacia estas debido a que la gravedad es una gran fuerza que conforma la atmosfera en si donde podemos aprecias gracias al cuadro QQQ de esta actividad y en si a toda la actividad se amplían mas los conocimientos en este tema donde se abarcan temas nuevo y otros ya antes vistos entre otras soluciones de esta incógnita.

- La investigación científica se desarrolla a partir de preguntas específicas sobre un mismo caso. Las soluciones a estas preguntas son provisionales porque deben ser puestas a prueba. Una hipótesis es una suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación

- Es que debemos probar hipótesis para así evitar conflictos y saber verdaderamente lo que dice sobre el tema.

- El universo está comprendido por cuatro dimisiones la cuarta es perpendicular la tridimensional, su magnitud es la energía a los valores positivos se les llama masa y a los negativos se les llama gravedad en pocas palabras futuro y pasado

- Que la gravedad y el tiempo pueden estar relacionadas, aunque pensaba que no se podía en lo mínimo, pero tienen relación si una persona viaja al espacio lo que veo es que tienen relación entre si la gravedad y el espacio y tiempo lo que no veo que la gravedad afecta a la estructura de espacio y tiempo.

- La relación entre el espacio y tiempo aún es un enigma ya que sus teorías aún no son teorías unificadas y por eso no se pueden conseguir argumentos para confirmar la hipótesis.

- Creo que H. A. Lorentz y Fitzgerald tenían razón en suponer la contracción del cuerpo en movimiento respecto al éter, ya que se ha demostrado finalmente que el éter si existe como materia y energía oscura que es de lo que está constituido la mayor parte del Universo y que por ser una entidad física real, cabe la posibilidad de generar diversos fenómenos al interactuar con la materia y la antimateria. También se podría explicar esta "contracción" a partir del efecto mecánico de presión que experimenta nuestro cuerpo cuando aceleramos el automóvil al vernos impelidos al respaldo del asiento, efecto que precisamente se da en el sentido o dirección del impulso

- la ciencia tiene muchos lados buenos y malos dependiendo de que Angulo lo veas, nos permite saber incógnitas que el ser humano siempre se ha preguntado, pero también nos deja aún más dudas.

- No trabajo

- La estructura del espacio-tiempo y la gravedad están relacionados ya que la gravedad es una fuerza que conforma el espacio y este es lo que sigue después de la atmósfera, todo se relaciona con la teoría de la relatividad etc., ya que pueden combinarse, el cuadro QQQ nos ayuda a comprender y entender mejor los conocimientos previos ya que nos muestra un orden con mucha coherencia

- La teoría general de la relatividad introdujo una interpretación geométrica del fenómeno físico de la gravedad, introduciendo una nueva dimensión física temporal y considerando curvaturas que afectaban a esta y las demás dimensiones temporales. Esta idea interesante ha sido utilizada en diversas teorías físicas prometedoras que han recurrido formalmente a la introducción de nuevas dimensiones formales para dar cuenta de fenómenos físicos. Así Kaluza y Klein trataron de crear una teoría unificada (clásica) de la gravedad y del electromagnetismo, introduciendo una dimensión adicional. En esta teoría la carga podía relacionarse con la quinta componente de la "pentavelocidad" de la partícula, y otra serie de cuestiones interesantes. El enfoque de varias teorías de supercuerdas es aún más ambicioso y se han empleado esquemas inspirados remotamente en las ideas de Einstein, Kaluza y Klein que llegan a emplear hasta diez y once dimensiones, de las cuales seis o siete estarían compactificadas y no serían detectables más que indirectamente.

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