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Además es divertido y resulta necesario para el desarrollo, su aprendizaje y desarrollo de la inteligencia

Enviado por   •  23 de Febrero de 2018  •  4.746 Palabras (19 Páginas)  •  439 Visitas

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A la persona que se pone en el centro del circulo con un pañuelo atado en la cabeza a la altura de los ojos para que no vea, se le darán tres vueltas en sí mismo para desorientarlo, el cantando una canción y seguidamente deberá buscar en alguna persona del circulo cuales cantaron y adivinar quién es

Materiales. Un pañuelo para tapar los ojos

Canción del juego: en la gallinita ciega

¿Que se te ha perdido?

Una aguja y un dedal

Pues da tres vueltas

Y el encontraras

Salta, salta, ranita

Edad: a partir de los 5 años

Número de participantes: a partir de 10

Ubicación: en el patio

Objetivos: desarrollo destrezas y habilidades motrices, potenciar el sentimiento de pertenencia a un grupo

Desarrollo: se forman varios equipos que se colocan en círculos sentados en el suelo con las piernas extendidas, cuando el profesor lo indique se levanta el primero de los jugadores y va saltando por encima de las piernas de encima del compañero con los pies juntos, cuando llega a su sitio se sienta y sale el siguiente participante, y así sucesivamente hasta que terminen todos los jugadores, gana el equipo que haya terminado primero

Se hará una adecuada demostración y ensayo antes de jugar; los círculos serán lo suficientemente grandes para mayor animación se puede indicar a los participantes del grupo a que coreen el numero de lo que esta realizando el recorrido

Juegos tradicionales

ALI CACATÚA

Edad: de los 6 años en adelante

Cantidad de personas: 10 en adelante

Tipo de juego y objetivo: con este juego reforzamos la atención, concentración, memoria, se trabaja la motricidad gruesa

Desarrollo: al ritmo de las palmas y en tono rítmico se va repitiendo lo que el animador dice ali cacatúa diga usted nombre de animales, cada miembro del grupo va nombrándolos en el grupo la persona que se equivoca o repite la palabra debe salir del grupo , se puede trabajar con oficios , formas , tamaños , colores , frutas

Recomendación

Se pueden utilizar flash cards con diferentes dibujos y el niño debe sacar la tarjeta de la palabra nombrada.

EL TROMPO

Edad: 7 o 8 años en adelante

Cantidad de personas: 3 en adelante

Tipo juego: se trabaja la motricidad gruesa y fina, coordinación

Ubicación: aire libre

Desarrollo: el juego consiste en hacer girar el trompo, coger con la mano y mientras baila baila el trompo en el suelo, tocar las partes del cuerpo que un amigo nombrara en el momento del juego.

Los trompos son elaborados con una madera muy consistente llamada cerote

En la parte inferior del trompo se ponía un clavo cuya cabeza era cortada y bien afilado para que no corte la mano. Esto se lograba al hacer bailara el trompo en una paila de bronce y en un penco para que esté liso y "sedita" (liso, suavecito), como decían los mayores, al ponerlo a punto paro ser utilizados.

Algunas persona a los trompos los pueden personalizar con diseños muy variados con clavos pequeñas y chinches a su alrededor y también con dibujos y rayas pintadas que dan un toque mágico al estar en movimiento.

El trompo se lo hacía bailar con una piola o guato, se cogía con la mano y "tas" se lanzaba a rodar en el piso.

LOS ENSACADOS

Edad: 6 años en adelante

Cantidad de personas: 2 en adelante

Ubicación: aire libre

Tipo de juego: motricidad gruesa, coordinación, destreza y agilidad

Objetivos: desarrollar el trabajo en equipo

Desarrollo:

Se forman grupos y se les da sacos de lona a cada uno de los jefes de grupo, cuando se dé la orden estos deberán colocarse dentro de los sacos y saltar hasta el punto de llegada ahí dejan el saco a otro participante de su equipo y este sale hacia el lado contrario, gana el que termine de hacer el recorrido de un lugar al otro Puede ser más entretenido si en lugar de personas de regreso los participantes van del lugar de partida hacia una canasta llena de pelotas u objetos que deberán colocar en sus sacos, al final ganara el equipo que tenga la mayor cantidad de objetos en su saco.

EL PAN QUEMADO

Edad: 6 años en adelante

Cantidad de personas: de 5 en adelante

Ubicación: aire libre

Tipo de juego: coordinación, trabajo en equipo

Objetivo: desarrollar el trabajo en equipo, compañerismo

Desarrollo: este juego consiste en esconder un objeto seleccionado por un participante que ejercerá el rol de animador , este esconderá el objeto en algún lugar y gritara fuerte

Se quema el pan quemado

Se quema el pan quemado

Cuando los participantes salen corriendo, deberá indicar si esta

Frio, frio si esta lejos del pan

Caliente , caliente si esta cerca

Gana el equipo que encuentra el pan.

Las canicas o bolitas

Edad: 7 años en adelante

Cantidad de personas: 3 en adelante

Ubicación: aire libre

Tipo de juego:

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