¿Alguna vez nos hemos preguntado de que manera se comporta el diseño en la periferia?

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países centrales en este aspecto, pero solo, como ya se había comentado, para conocer la evolución a determinado momento histórico y ser referencial del nuestro.

Muchos proyectos de ayuda al desarrollo para territorios pobres están enfocados a resolver los problemas siguiendo el modelo de referencia de los países occidentales, cuando esta meta se diferencia mucho de ser perfecta. En el Primer Mundo existen retos como el envejecimiento de la población, la producción de alimentos y los desórdenes alimenticios, la integración de la inmigración, la sostenibilidad y el exceso de consumo. Se ha propuesto a artistas, diseñadores, arquitectos e ingenieros de países en desarrollo crear proyectos que den solución a estas problemáticas.

Para finalizar, sería fácil y hasta cómodo culpar y responsabilizar al gobierno, industriales y universidades del poco valor que se percibe en la periferia del quehacer del diseñador industrial, es cierto que con una mayor apertura del sector industrial podría experimentarse en el proceso creativo y desarrollar producto adecuados al consumidor de la periferia (que determina el éxito de la venta), también podrían desarrollarse mejores planes académicos que fortalezcan la habilidad del diseñador en el sector productivo (convertir al Lic. en diseño en Diseñador profesional) y por último el gobierno, la burocracia (no en el término peyorativo), o el Estado podría reglamentar e institucionalizar el diseño como orden instaurado para el desarrollo industrial. Pero ningún engrane trabaja sin el funcionamiento de un motor, es el mismo diseñador quién deberá presentar soluciones a los problemas que hayan que resolverse en su entorno, el mismo debe ser forjador de la tecnología necesaria para la fluidez de la recuperación de inversión en la industria de periferia, él debe mostrar la forma de reglamentación y metodología necesaria para el diseño en la periferia de la que pueda hacer propia el Estado para solucionar y activar el desarrollo del sector productivo y la satisfacción de las necesidades de la población; en cuanto a las instituciones educativas el diseñador convocado al desarrollo de las prácticas adecuadas de diseño en torno a un país de la periferia debe inundar de conocimiento y prácticas aprovechables para los futuros diseñadores, ya hay muchos autores del centro, deben desarrollar el diseño de periferia, al desplegar sistemas, publicar y educar tendremos maestros de élite en el diseño de periferia lo cual formaría mejores diseñadores al escalar en los hombros de “gigantes” e iniciar con el proceso de evolución propio todo esto en conjunto nos sacaría (al menos en lo industrial) de la periferia aunque para nada nos convertiría en país central (por el “status quo” del término) esto quizás terminaría con éstas, y las inicialmente comentadas en esta conclusión, desagradables expresiones.

Gracias al diseño se puede ayudar de una manera social y medioambiental. Vamos a reflejar varios diseños innovadores de dispositivos de purificación de agua para mejorar la calidad de vida de las personas de países subdesarrollados, para que puedan limpiar y beber de ella sin exponerse a enfermedades.

Podemos encontrar El diseño social que se preocupa por la realidad que existe en el mundo, diseños innovadores que satisfacen necesidades básicas. Hay muchísimos ejemplos como es el “saco de la vida” desarrollado por unos diseñadores industriales. Este saco se utiliza para enviar grano u otro tipo de alimento que puedan necesitar las personas de países desfavorecidos, y una vez recibido el saco, se transforma en un purificador de agua. Este saco purificador utiliza un proceso de desinfección de agua con la radiación solar y el tratamiento termal, con el que se consigue tratar los microorganismos mortales y bacterias del agua. Este saco además se puede transportar cómodamente como una mochila, y poder compartirlo con otras poblaciones, pero quizá aquí no son muy conocidos ya que nosotros no tenemos que hacer uso de ellos, más bien, no tenemos la necesidad de hacer uso de ellos.

No simplemente se trata de ver y copiar metodologías de diseño europeas, del centro, se trata de mejorar las que se tienen en México y América Latina, se trata de implementar ideas que poco a poco nos vayan induciendo a diseñar con las herramientas necesarias.

Hay que tener en cuenta el contexto en el que estamos, la región en donde diseñamos para saber que tipo de modelo seguir, reitero, no se trata de copiar metodologías, no se trata de querer “ser como”, se trata de utilizar lo necesario en busca del ahorro, del beneficio. Es por eso que los países periféricos no han logrado un desarrollo notable en cuanto a diseño.

Por lo tanto, la formación práctica sugerida para un diseñador industrial sería la de formar personas con competencia en actividades proyectuales. Separada de la didáctica tradicional del anteproyecto. Esta debe llevar una pasión por la función social, no a la función artística. Por poner un ejemplo: en arquitectura un buen edificio no es una obra de arte, sino un edificio que cumple con su función social, así en la periferia se necesita de un buen, funcional y socialmente responsable diseño industrial.