.CARACTERISTICAS Y ORIGENES DE LA ETNOGRAFIA EDUCATIVA

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EL ROL DEL ETNOGRAFO

Primeramente debemos tener bien en claro que los etnógrafos necesitan aprender los idiomas y variantes lingüísticas de los participantes ya que no es posible investigar adecuadamente una cultura a través de interpretaciones, sin embargo obviamente esto no deja de ser una forma ideal para llevar a cabo su trabajo así que la mayoría de los etnógrafos deben confiar hasta cierto punto en la traducción de sus intérpretes nativos, pues no olvidemos que el lenguaje de los participantes tiene una importancia decisiva

Como se ha venido mencionando anteriormente los etnógrafos deben trabajar en escenarios donde los comportamientos por investigar y observar sucedan de la forma más natural posible y no recurrir a laboratorios para la pureza de resultados. Al principio del estudio esto puede ser algo pesado porque es normal que todo parezca difícil como cuando decimos que es algo de otro mundo y precisamente porque son nuevas cosas por conocer y aprender el cual en un inicio haya n desconcierto donde normalmente el investigador suscita algunas reacciones de hostilidad el cual le resulta difícil aludir ciertos roles o relaciones de amistad.

Pero el investigador debe tomar en cuenta que quizá sus primeros informantes sean un poco apáticos o muy marginados y puede que por ello en algún momento el investigador se desanime o se aburra así que debe mantener una mente muy clara con lo que quiere lograr sin importar las barreras que se antepongan y tratar de involucrase más a su trabajo, es decir que vuelva un aliado en las disputas familiares o comunitarias o una recomendación muy buena que ha funcionado para inmiscuirse más con los pobladores de la comunidad es que el intervenga o sea mediador de la comunidad y los extraños.

Cuando su investigación haya dado por concluido este debe analizar muy bien como abandonar el escenario de su trabajo del modo menos perjudicial para los palpitantes ya que puede llegar a hacer una persona muy importante dentro

de la comunidad por lograr haberse relacionado muy bien con ellos aparte de haber sido un gran apoyo como creciente de los beneficios de la población el cual al último no quieran o no permitan su retirada al querer regresar a su propia cultura.

Existen tres tipos de roles en los que está implicado el investigador y afectan su estudio:

- Las relaciones externas al estudio, cuyo punto de referencia es el estatus del etnógrafo como investigador.

- Las internas al grupo de estudio, centradas en el estatus del etnógrafo como participante en la cultura.

- las que se desarrollan en la interconexión de las relaciones internas y externas

En resumen los etnógrafos deben prestar atención a sus roles como practicantes de una disciplina académica y como colegas de otros expertos interesados en el problema de la investigación o el objeto de estudio.