CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA ‘’REFORMA EDUCATIVA’’

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CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA PRIMARIA ‘’REFORMA EDUCATIVA’’

Las condiciones estructurales de la escuela son buenas ya que cuenta con un gran número de aulas para cubrir la demanda del alumnado además de que se está construyendo nuevas aulas para poder brindar un mejor servicio a los alumnos, dentro de los salones cuenta con una buena iluminación, mesa bancos, pizarrones pero estos no son los necesarios ya que la mayoría de los salones cuenta con una gran cantidad de alumnos en promedio superando los 35, por lo que los salones no son lo demasiado espaciosos para que los alumnos puedan realizar las distintas actividades como se debe, los salones no cuentan con pizarrones electrónicos ni computadoras. Para prestar el servicio de las TICS, se cuenta con un aula de medios, la cual no se encuentra en funcionamiento ya que un grupo está asignado por la falta de salón, agregándole la falta de recursos ya que son solo 16 computadores que están en buen estado, lo cual no es suficiente para todos los alumnos.

La imagen que proyecta la escuela es buena, ya que se busca mantener las instalaciones en buen estado, pero al ser un terreno muy grande no se cubre con las necesidades de limpieza por la falta de personal, debido a que son tres personas en cargadas en darle mantenimiento a las aulas, baños y alrededores, además al ser una escuela de nueva creación no cuenta con muchas áreas verdes, zonas de resguardo como son sombras, comedores y bancas para los alumnos y área para recreación de los alumnos, por lo que la plaza cívica es utilizada como cancha de usos múltiples en donde los alumnos juegan a la hora del recreo.

La escuela a pesar de contar con un lugar destinado para la biblioteca le hacen falta libros, no hay mesas ni sillas tampoco, por lo que las necesidades de lectura de los alumnos y el potencial de un lugar así quedan mermados por la escuela.

La falta de planificación familiar es muy notorio, ya que hay una sobrepoblación desmedida dentro de la comunidad así como de la escuela, la escuela cuenta con más de 800 alumnos, distribuidos en 24 grupos, 4 por grado, lo cual es una gran problemática ya que al ser grupos de gran cantidad de alumnos, no se les puede brindar una educación de calidad, ya que la falta de recursos también se hace notar, la escuela no cuenta con todo el mobiliario necesario para cubrir las necesidades de cada uno de los alumnos por lo que no se pueden realizar ciertas actividades como son el uso del laboratorio de computo, la biblioteca. Además de la falta de salones, ya que se encuentran en construcción algunos, pero estos no son lo suficientemente espaciosos para quien los alumnos puedan desarrollar sus actividades, y esto no solo se ve en los salones, sino también en los diferentes espacios fuera de la escuela, ya que siempre hay alumnos ocupando un espacio, por lo que no se pueden realizar las actividades tanto artísticas, deportivas.

El ausentismo que se presenta en los diferentes grados es muy notorio, los niños tienden a faltar de dos a tres veces por semana, lo cual ocasiona un rezago y no permite avanzar al grupo además esto genera otras problemáticas ya que los maestros no pueden detenerse, además se pierden de la realización de actividades, tareas y no permiten que lleven a un buen ritmo el proceso de aprendizaje. El ausentismo muchas veces es generado por la falta de importancia que se le da a la asistencia la cual debe ser un aspecto que tanto el maestro así como los padres de familia y alumnos deben de tener más en cuenta como un aspecto de gran importancia, y tener el conocimiento de que pertenece a un criterio de evaluación.

Un fenómeno urgente de erradicar es que es que la escuela es muy distinta antes y después del recreo, ya que los depósitos de basura están a tope y las explanadas se llenan de envolturas de aluminio y plástico, así como de vasos y platos de plásticos. Queda expuesto que los alumnos no tienen el habito de depositar la basura en su lugar, lo que le da un mal aspecto a la escuela además de potenciales problemas higiénicos. Es importante enseñar a los niños la importancia de recoger la basura y depositarla en su lugar para conservar limpio cualquier lugar.