CUALES SON LOS FACTORES INVOLUCRADOS EN LA PRÁCTICA DE VALORES EN EL PREESCOLAR

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También cuenta con muchas zonas o áreas de sembradío, ya que las familias siguen conservándolas aún y lo mismo se puede decir del ganado, aunque este no es visto en la zona centro, ya que prefieren tenerlas en zonas próximas a sus casas o dentro de ellas donde puedan darles el cuidado adecuado.

Algo que puede notarse a simple vista es que Álvaro Obregón casi no cuenta con árboles, y los pocos que existen ya tiene mucho tiempo; solo tiene un área recreativa para que todos los niños del municipio jueguen, por lo que no es suficiente, así como una biblioteca la cual tiene muy poco uso; hablando también de la higiene, la zona centro siempre se encuentra limpia, contando con varios botes de basura, pero por desgracia no se puede decir los mismo de las calle adyacentes a esta.

Educación: La cabecera de Álvaro Obregón, cuenta con pocas instituciones.

En este municipio hay 1933 analfabetos de 15 y más años, 348 de los jóvenes entre 6 y 14 años no asisten a la escuela. De la población a partir de los 15 años 1967 no tienen ninguna escolaridad, 6823 tienen una escolaridad incompleta. 2148 tienen una escolaridad básica y 1297 cuentan con una educación post-básica. Un total de 729 de la generación de jóvenes entre 15 y 24 años de edad han asistido a la escuela, la mediana escolaridad entre la población es de 6 años.

Actualmente en el municipio se cuenta con 4 escuelas de nivel básico, los cuales son: 2 preescolares, uno público y uno privado, una primaria y una secundaria, y una institución de nivel medio superior, es decir, una preparatoria.

Política: Su forma de gobierno es democrática y depende del gobierno estatal y federal; se realizan elecciones cada 3 años, en donde se elige al presidente municipal y sus regidores. Aunque actualmente el municipio no cuenta con un presidente municipal estable solo con uno auxiliar, debido a problemas de inseguridad que se presentaron hace poco tiempo.

Contexto Institucional

El jardín de niños “Profesor Enrique Aguilar González” con clave 16DJN0153L, Zona escolar 041 y Sector 003 se ubica en la localidad de Álvaro Obregón Michoacán en la calle Ruiz Cortines con número 71 en colonia centro.

Dicho jardín de niños labora en un turno matutino con un horario de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. para los niños, mientras que para el personal docente es antes de las 8:30 a.m. hasta las 12:30p.m. o hasta entregar todos los niños con su padre o madre de familia, es decir el horario de salida del personal varía de acuerdo a lo que pueda suceder durante el día, situaciones, actividades. Este se encuentra dirigido por la directora María Elda Páramo Prado que se encarga del funcionamiento del jardín de niños en conjunto con las 8 educadoras (Adriana Álvarez A, Marcela Adriana Briceño A, Yaneth Lupita Ávila Suarez, Rosa Alicia Sánchez Sánchez, María Teresa Serrato D, Gladis Molina Ruiz, Danairobi Núñez González) a cargo de los diferentes grupos, un maestro de educación física (Héctor Hugo Sánchez Méndez) el cual atiende a los grupos de tercero tres veces por semana y a los de primero y segundo dos veces a la semana con una duración de 40 minutos por sesión a cada grupo y el personal de intendencia (Christian Valla Chávez y Salvador Ariam Pérez González).Los cuales se encargan de hacer la limpieza del jardín de niños (aulas, sanitarios, áreas verdes entre otras dentro de la institución)

El jardín cuenta con la atención a niños de primero segundo y tercer grado de los cuales hay 4 grupos de tercer grado, 3 grupos de segundo grado y un grupo mixto donde se integran y atienden niños de primero y segundo grado, los cuales cada uno de ellos cuenta con su educadora la cual se encarga de planificar, ejecutar y evaluar actividades en las distintas modalidades que marca el programa de preescolar 2011. Propiciando en el niño su desarrollo integral.

Cada grupo cuenta con salón propio, cuentan con una biblioteca, un salón de usos múltiples el cual cuenta con un espejo a lo largo de la pared, que permite también realizar actividades diversas con los niños, una dirección donde se toman en cuenta diferentes asuntos como con padres de familia personal docente y personal de apoyo, sanitarios específicos para niños, para niñas y para maestras, un patio cívico al entrada del jardín el cual se utiliza para diferentes actividades, cuenta con cinco áreas de juegos distribuidas por todo el jardín donde cada una de las educadoras toma un turno de guardia para cuidar de los niños durante el recreo cuenta con áreas verdes que los niños utilizan para jugar durante el receso o en diferentes actividades

El jardín de niños en general cuenta con buenas condiciones ya que tiene salones suficientes para atender a todos los grupos, de buen espacio para cada uno de ellos, permite hacer visitas a la biblioteca y al salón de usos múltiples los cuales cuentan con espacio suficiente para todos los niños del jardín, cuenta con atención a las necesidades de la infraestructura de las aulas, lo único que detectamos en negativa es los lavamanos tanto del baño de niñas como el de niños que se encuentran en mal estado y esto ocasiona que tome demasiado tiempo que los niños del jardín laven sus manos a la hora del almuerzo, fuera de ahí el jardín se encuentra en un constante mantenimiento por el personal de intendencia.

Se realizó una entrevista a la directora de para conocer a detalle la organización y funcionamiento de la institución, comenzando por el organigrama de ésta.

La función de la directora es coordinar, orientar a toda la organización educativa para cumplir los propósitos de la escuela, se encarga de la administración de recursos, hace los enlaces entre instancias, coordina el trabajo junto con las educadoras, se informa de los programas y actividades que hace la SEP y da la resolución a los problemas de la institución. Por su parte las docentes son las que atienden a los niños, coordinan las actividades personales, de jardín y padres de familia. Buscan las alternativas de solución a los problemas que surgen en sus grupos y siempre inquieren maneras de actualizarse.

Existen reglamentos dentro del jardín de niños, tratan sobre las condiciones en las que tienen que llegar los alumnos a clases, marca los horarios, las responsabilidades de los padres de familia como las cooperaciones que se hacen y también sobre los derechos y obligaciones de cada persona que labora en el jardín.

La mesa directiva es parte importante dentro de la organización, para elegir a las personas que trabajarán durante el ciclo escolar se realiza todo un protocolo, primero se convoca