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CUESTIONARIO DE REFUERZO DEL PRIMER PARCIAL

Enviado por   •  8 de Enero de 2019  •  1.945 Palabras (8 Páginas)  •  409 Visitas

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-Bases biológica por la apetencia del alcohol. Diversos estudios en animales, realizados por el investigador chileno Dr. .Jorge Mardones Restat, ha demostrado que es posible criar cepas de ratas que muestran clara preferencia por ingerir alcohol, y que esta apetencia se transmite genéticamente.

10. Cite dos evidencias científicas y sus autores que respaldan el enfoque adquirido del comportamiento.

- El experimento del perro de Pavlov.Al hacer sonar la campana, detectó la secreción de saliva y jugos gástricos entonces demostró que el sólo sonido de la campana activaba el sistema digestivo de los perros, sin necesidad de presentarles el alimento, sólo bastaba con ese estímulo auditivo con el que entrenó a los perros, aunque faltara el estímulo del alimento. Claramente el perro adquirió una respuesta de salivación.

- Spitz investigó el hospitalismo en niños en un orfanato. Encontró que el desequilibrio del desarrollo causado por las condiciones desfavorables ambientales durante el primer año de niños produce el daño psicosomático irreparable a infantes (hijos) normales.

11. Explique brevemente en sus propias palabras cada uno de los postulados del paradigma neurobiológico de Kandel.

Este paradigma engloba a loas teas de “Educación y Neurociencia”. El estado actual de la Neurociencia y de los resultados de la misma que son aplicables a la educación. La teoría del aprendizaje basado en el cerebro o compatible con el cerebro. Las implicaciones y aplicaciones de esta teoría para la enseñanza y la evaluación. La actitud que se debe asumir en el ámbito educativo frete a la Neurociencia o a los resultados de la investigación del cerebro. Se concluye que la educación que cambiar de un modelo conductista a a otro compatible con el cerebro.

12. Cite los principales representantes de la etapa filosófica y precientífica en el desarrollo histórico de la psicología y su principal enfoque en el aporte a esta ciencia.

ETAPA

REPRESENTANTES

DESARROLLO

ENFOQUE

FILOSOFICA

Platón

Postura Dualista

Alma, Razón, Mete

El alma le provee al cuerpo vida y razonamiento.

Aristóteles

Unitaria

El alma es un principio de organización del propio cuerpo.

Descartes

Dualista

Pienso luego existo

Los seres humanos somos una maquina de vision mecánica.

PRECIENTIFICA

Locke

Empirista

ciencia observable y meditable

El conocimiento proviene de la experiencia.

Charles Darwin

Los mas aptos sobreviven.

- Explique la principal característica del Estructuralismo y quién fue su principal exponente.

Su principal exponente fue Wilhem Wundt

- Trata de analizar la suma total de la experiencia desde el nacimiento hasta la vida adulta.

- Estudia la correlación de las experiencias con el ambiente.

- El estructuralismo se basó en la introspección (observación de uno mismo, de la conciencia y de los propios sentimientos).

- Explique cuál es el principal enfoque del Funcionalismo respecto a la experiencia y quien fue su principal representante.

Su principal representante fue William James

William realizaba estudios a la mente las percepciones y asociaciones, como unidades complejas y decia que no se pueden separar, que deben estar unidas para adquirir nuevas experiencias y aprendizajes sobre la realidad.

- Hábitos.

- Procesos de adaptación.

- Cuál es la diferencia fundamental entre el Psicoanálisis y el Conductismo?

Psicoanálisis.- Plantea la existencia de conductas, pensamientos, emociones, inconcientes como impulsos e instintos.

Conductismo.- Se basa en conductas observables, aprendidas en el ambiente.

- Según la teoría humanista cual es la razón de los trastornos mentales?

Rogers consideraba a toda persona como buena y sana, explica que la salud mental es una progresión normal de la vida y los transtornos mentales como la criminalidad entre otras, son distorsiones de la tendencia natural del hombre.

- Cuál es la diferencia entre conductismo y cognitivismo?

CONDUCTIVISMO: plantea que los procesos mentales existen pero no son la causa de la conducta, si no productos colaterales o efectos de la misma conducta.

CONGNITIVISMO: se enfatiza en promover el pensamiento y el razonamiento mental

- Establezca una relación entre la teoría Sistémica y la capacidad de adaptación de los seres vivos planteada por Charles Darwin.

La Teoría Sistémica, como corriente dentro de la Psicología, tiene a la familia como unidad de análisis e intervención, por lo cual se encuentra relacionada a la terapia familiar. Sin embargo, actualmente se considera que no es necesario que sea una familia el foco de atención para que se defina una terapia como sistémica.

La teoría de la adaptación, también conocida como la teoría de la supervivencia o la supervivencia del más apto, es una capacidad del organismo para asimilar los cambios del entorno y adaptarse correspondientemente con el paso del tiempo. Dicha adaptación se produce a lo largo de generaciones de especies con rasgos que ayudan a que un ejemplar de animal se alimente y aparee con más facilidad. Dichos rasgos se transmiten de

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