Colonias de áfrica.

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POWER POINT

Características:

- El principal problema económico en la mayor parte del norte de África en el primer tercio del siglo XIX era la disminución de la población y la decadencia económica, las sequías y las epidemias.

- En los primeros años del siglo XIX, África se caracterizaba por tener una población que disminuía preocupadamente y por estar segmentada étnica y políticamente.

- La ocupación europea fue extraordinariamente rápida:

- En 1879 →el 90% del territorio africano estaba gobernado por africanos.

- En 1900 →la mayor parte del territorio se encontraba sometida por las colonias europeas.

- Sólo dos estados africanos era independientes: Etiopía y la República de Liberia.

- Dos adelantos fueron los que hicieron posible la invasión tan rápida por parte de Europa:

- La utilización de la quinina como profilaxis contra el paludismo

- Las nuevas armas de fuego

- Debido a la colonización en la población indígena surgieron nuevas clases sociales:

- Grupos tradicionales: dominantes, constituidos por las antiguas clases terratenientes, viejas jerarquías y élites tradicionales y feudales de carácter oligárquico.

- Burguesía compradora: es la nueva clase capitalista surgida de su relación con las actividades económicas coloniales y vinculadas a sus intereses.

- Burguesía nacional: está constituida por la media y pequeña burguesía y las clases medias, y representan la oposición nacional ante el colonialismo.

- Campesinado: es la gran masa de la población dominada y explotada, primero sometida a los grupos tradicionales y después al poder colonialista.

- Proletariado: se desarrolla como consecuencia de la acción colonial al desempeñar diversos trabajos auxiliares, mercantiles e industriales.

Bibliografía:

http://www.mgar.net/africa/coloniza.htm

http://www.escuelapedia.com/colonizacion-en-africa/

https://sites.google.com/site/librohistoriauniversal/siglos-xix-y-xx-asia-africa-y-oceania

Conclusión:

A pesar de que los países europeos explotaron el continente africano, alterándolo demográficamente, económica y socialmente en su propio beneficio, se debe de reconocer que

Al lado de los inconvenientes que causó se debe reconocer que mejoró el nivel de vida con la aportación de mejores técnicas de cultivo, la introducción de nuevas especies agropecuarias, conservación de alimentos, la práctica de profesiones antes desconocidas, un aumento general de la producción de los sectores agrícolas, industriales o artesanos y de servicios. La atención médica, la creación de centros hospitalarios y la construcción de sistemas sanitarios supuso el fin de enfermedades endémicas y el aumento de la esperanza de vida. La enseñanza elevó el nivel cultural y profesional de los indígenas. Promovió el concepto de Estado y las instituciones con base en principios democráticos. Desarrolló el comercio, las comunicaciones, la distribución de bienes y el uso de medios de pago. Ferrocarriles, carreteras, puertos, aeropuertos, distribución energética,