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Comunicación Audiovisual - Goya.

Enviado por   •  18 de Abril de 2018  •  2.098 Palabras (9 Páginas)  •  276 Visitas

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La pintura suponía una inclinación por reproducir el mundo el máximo de fiel posible, se utilizaba como medio para plasmar la vida de los hombres, con el que la humanidad iba fijando sus formas de vida, las labores cuotidianas, las actitudes, etc. A raíz de ello, podemos afirmar que las pinturas son los precedentes de los documentales dramatizados de los medios audiovisuales actuales.

[pic 8]En el caso de Goya, encontramos plasmado en sus cuadros parte de muchos acontecimientos cruciales de la historia de la España en sus tiempos, sin embargo trataremos un episodio de la vida de un bandido, conocido como el Maragato que Goya inmortalizo en una secuencia de seis tablas que ilustran el hecho.

Para componerlas tuvo que documentarse en las noticias publicadas por la prensa en 1806, y de ese modo, pudo representar esos instantes de la vida del bandido y capturarlos de forma que entre los seis narraran lo sucedido como si de una historieta se tratase. El conjunto de las seis tabletas cuentan como Maragato en su intento de asaltar a una familia a la que podemos ver de fondo encerrada, es sorprendido por Fray Pedro de Zaldivia que consiguió zafarse de la amenaza al ser apuntado con un fusil, reducirle y capturarle, el 10 de junio de 1806. La hazaña del religioso se divulgó en poemas y estampas populares a lo que se añadió la participación de Goya con las que se asocian sus seis pinturas sobre tabla con los cinematográficos "storyboard" tal como se muestra en la imagen.

[pic 9]

[pic 10]De no haber sido por el indudable interés de Goya por los temas populares y espontáneos, su inquietud por la expresión psicológica de los personajes representados, su deseo por despreciar y atacar a una sociedad (especialmente la nobiliaria) y su gusto por la exaltación del héroe popular, la aventura del Maragato no hubiese pasado a ser una más entre las anécdotas históricas de la época.

El hombre ha utilizado la pintura como método para fijar la historia y para relatar hechos que han sido considerados relevantes. Gracias a ella, el hombre ha podido transmitir y narrar a las generaciones presentes y futuras parte de la historia donde se incluyen los acontecimientos que se han considerado dignos de ser recordados, y de esta manera, puestos a salvo del olvido.

El suceso actual y similar a la obra de Goya es el que podemos ver a partir del video que se encuentra en la siguiente web:

Atraco frustrado a una joyería de Barcelona (29 de febrero de 2012)

“http://www.antena3.com/noticias/sociedad/atraco-frustrado-joyeria-barcelona_2012030200159.html”

Al igual que en aquella época, en la actualidad España se ha visto nuevamente afectada por una fuerte crisis económica, lo que mueve a algunos a atracar en establecimientos a fin de hacerse con la recaudación de la caja. Podemos afirmar que cada vez son más frecuentes en las noticias casos similares, en los que al igual que en “el Maragato amenaza a Fray con un fusil a fray Pedro de Zaldivia”, el asaltante amenaza con algún tipo de arma al dependiente y éste intenta enfrentarse a él hasta lograr reducirlo y entregarlo a las autoridades competentes. Aunque de forma gráfica no he sido capaz de encontrar ninguno más aparte del que expongo en el link, sí que recientemente en las noticias se ha dado algún caso en el que se visionaba parte del suceso gracias a las cámaras de seguridad.

[pic 11]

ANNEXO

Noticia emitida por televisión:

- Atraco frustrado a una joyería de Barcelona (29 de febrero de 2012)

Los ladrones, que ocultaban sus rostros y vestían monos de trabajo como si fueran operarios, golpearon violentamente con una maza el escaparate de una joyería de Barcelona. Una vez consiguieron agujerear el cristal intentaron hacerse con todas las joyas que se encontraban en el escaparate del comercio.

El atraco se llevó a cabo a las 11 de la mañana, cuando el propietario y los trabajadores se encontraban en el interior del establecimiento. Al oír los golpes que rompieron el cristal salieron a ver qué ocurría y trataron de retener a los ladrones: "le cogí la mano al tío que estaba ya cogiendo las joyas", comenta uno de los trabajadores.[pic 12]

- Los ladrones que intentaban huir en moto con el botín fueron reducidos por los propios trabajadores, el dueño de la joyería y con la ayuda de varios vecinos: "llegamos a tiempo para tirar la moto al suelo y que no pudiesen huir".

La policía llegó momentos después y arrestó a los ladrones, quienes si hubiesen podido huir habrían robado un botín de hasta 35.000 euros.

Unos ejemplos más son los siguientes:

- [pic 13]Dos obreros retienen a un atracador (10 de junio de 2011)

Todo sucedió en una joyería a plena luz del día, un hombre con traje entro en el establecimiento y se interesó por un anillo, en ese momento, sacó una pistola y arrinconó a los propietarios en una trastienda. A la dueña le dio tiempo a pulsar el botón del sistema de seguridad pero el ladrón pudo huir con el botín. Lo que no se esperaba es que un trabajador de la obra de enfrente lo observara todo, éste actuó por instinto y se abalanzo sobre el asaltante, acto seguido los vecinos consiguieron retenerlo hasta que llegó la policía.

- El ladrón reducido por clientes quedó detenido (19 de abril de 2012)

El adolescente de 16 años que terminó en el hospital tras ser reducido por los clientes de la panadería a la que entró a robar recibió ayer el alta médica, pero no se fue a su casa, ya que el Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil dispuso que quedara alojado en un instituto, informó la Policía. El hecho sucedió el domingo en el local “Le Bon Pain”, en 13 y 32, donde ingresaron dos chicos armados con escopetas y encañonaron a clientes y empleadas. Ya se habían alzado con 400 pesos cuando dos clientes se abalanzaron sobre uno de los ladrones y lo redujeron. El joven “cayó sobre una heladera y sufrió un fuerte golpe en la cabeza”, dijo un jefe policial, por lo que fue trasladado al hospital San Martín y sometido a una cirugía. Su compinche huyó.

[pic 14]

BIBLIOGRAFÍA

- Victor M. Amela. (2009). Introducción a la comunicación audiovisual.

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