Concepto de participacion.

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PARTICIPACION

El concepto de partición en TIC, surge a partir del momento histórico y la relación que se tiene con la sociedad. Por lo tanto una era tecnológica que enfrenta la sociedad actual reconoce el acceso uso y apropiación de tic.

La participación en TIC, se refiere al contacto que tiene el sujeto con la audiencia a través de pantallas tecnológicas y la diversidad de software lo cual le permite conocer, compartir, divertirse e interactuar con otros a través de estas herramientas. Esta participación se realiza por medio de la decodificación de los símbolos que se reciben a través de los mensajes y el comprender el sentido de esa información; como también la negociación y acuerdos. El joven hace amigos a través de las TIC, como también crea una audiencia que participa, comparte y redistribuye en la red. Además con apoyo de la audiencia realiza movilizaciones de masas, movimientos políticos o debates públicos y democráticos. Este proceso no es solo con un fin social sino que las empresas piden colaboración de los ciudadanos en el uso de TIC para participar en situaciones de injusticia y necesidad social.

Este proceso de participación brinda a los sujetos un poder o una llave de comunicación cumpliendo un papel de interlocutor donde con el solo acceso a internet pueden crear contenido como autor o ser simple lector generando una opinión de lo publicado. La audiencia participa presentando sus propias vidas e intereses, como también critican apoyan, aplauden y piden cuenta a las grandes elites o dirigentes. Audiencia que argumenta, habla, cuestiona e incluso se apodera de los medios.

Por lo tanto la participación online ha creado nuevas y creativas interacciones permitiendo formar culturas que se convierten en una audiencia que es activa, fragmentada, heterogénea y diversa. En este proceso se escuchan muchas voces que tienen lugar en diversos espacios abiertos y permiten generar comentarios, encuestas, participar de redes sociales en fin generar interactividad. Por lo tanto los nuevos medios invitan a los jóvenes y niños no solo a participar de forma activa sino interactiva. Además se puede participar de varias formas como son consumo, entretenimiento y contactos sociales.

INTERACTIVIDAD

La relación de las personas con el entorno digital definido este como el hardware que los conecta y les permite el contacto virtual, acceder como usuarios y acceso a herramientas.

Relación que se establecen entre dos o más personas mediado por un entorno digital el cual permite la participación permanente, acceso al entorno académico, reconocimiento del otro, relaciones afectivas, sentido de pertenencia, normas de convivencia en la red.

Interacción, interactividad, ciberactivismo, participación.

En New Media, New audiencies?, Sonia Livingstone (1999) planteaba la pregunta de qué hay de nuevo respecto a las audiencias y concretaba en su respuesta varios aspectos que centran el origen y la naturaleza del cambio del que venimos hablando. En primer lugar el aumento o la popularización de los dispositivos tecnológicos personales –incluyendo por supuesto los dispositivos móviles– y con ello la creación de nuevos contextos de consumo. En segundo lugar la diversificación de contenidos y formatos y los cambios que en la sociedad introducía la convergencia de medios, información y telecomunicaciones. Y también, la evolución desde un paradigma comunicativo esencialmente unidireccional hacia una comunicación más interactiva. A partir de estos elementos habría que considerar una audiencia cada vez más diversa, fragmentada, enmarcada en contextos de consumo heterogéneos y más activa. Activa no porque antes fuera pasiva sino porque no disponía de los actuales mecanismos para hacerse escuchar e interactuar. Ahora participa, comenta, comparte y redistribuye en la red. Compartir contenidos en la red es una actividad esencial de la vida moderna (Berger y Milkman, 2011:1). «Comunicar es el nuevo entretenimiento de la gente», resume Huffington (Echevarría, 2010).