¿Cómo y con qué finalidad se formó el estado?

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relación estableció Morazán entre educación y libertad?

R/: El consideraba que la educación como uno de los factores que contribuía a la independencia ya que un pueblo no puede ser libre sin educación y decía que la educación es el al alma de las naciones libres

¿Qué importancia le asignaba a la unidad de los pueblo Latinoamericanos?

R/: Era el eje central de su vida, ya que con la unión de los estados Centro americanos se formaría una sola potencia que defenderían un solo interés común.

¿Cuál fue la posición de Morazán respecto a la religión?

R/: La posición de Morazán era que veía a la iglesia como la oposición a sus ideas y a los derechos del pueblo.

¿Cuáles fueron los principales planteamientos de Morazán con respecto a la defensa de la soberanía de la región centroamericana?

R/: Planteo defender los ciudadanos Centroamericanos de aquellos que quisieran quitarle sus derechos, crear un solo estado con todos los países de Centroamérica haciendo que estos fueran una sola potencia.

¿Cuáles fueron las principales críticas que formulo Morazán en su manifiesto de David a los enemigos de la independencia?

R/: Critica que los líderes religiosos de ese tiempo, abusaron de los derechos sagrados del pueblo, y condena a aquellos que se han beneficiado de las riquezas de la patria traicionando al pueblo.

¿Cuáles son los aspectos más sobresalientes del proyecto político de Morazán?

R/: Construir una sola nación Centroamericana.

Desarrollo de la agricultura y la industria nacional;

Apertura del canal por el istmo de Nicaragua;

Búsqueda del bienestar de las mayorías.

Autoevaluación:

¿Qué significa para Martí el patriotismo y la independencia de Cuba y Puerto Rico?

R/: Para Martí la independencia y el patriotismo significaron un medio y no un fin para dar el paso indispensable a la consolidación y el engrandecimiento de la república.

¿Cuáles son los aspectos más importantes del modelo de republica que concibe Martí?

R/: Los aspectos más importantes son una república justa y solidaria pero que la mejor forma de servir a la patria era de servir de formar desinteresada.

¿Cuáles son sus principales ideas en torno a la libertad?

R/: La libertad es la esencia de la vida y que esta no puede ser otorgada sino conquistada .

¿Cuál era el papel que asignaba a los sectores populares? ¿Cuál era el verdadero propósito de la revolución?

R/: El verdadero fin de la revolución no es el establecimiento de la república sino el establecimiento de la justicia social. El papel que tenía el sector popular es el de crear una oposición a los intereses y hábitos de los opresores

¿Qué significa la política para Martí?

R/: El concibe la política como el arte de armonizar y conciliar los factores diversos y opuestos con miras a la consecución de la virtud y el bien general.

¿Cuáles son las críticas que formula a lo que se adueñan del poder y a los políticos de oficio?

R/:La crítica que hace a los que se adueñan del poder es que cuando les quitan el poder parece que les quitaran la vida, critica a los políticos de oficio ya que estos ven los interés de la patria como medios para satisfacer su vanidad y levantar su fortuna.

¿Cuál es la excitativa que hace Martí a los ciudadanos honrados? ¿Quiénes son los ciudadanos que no actúan honradamente?

R/: Los motiva a no separarse de los cuidados públicos, ni en los momentos de mayor paz. No es un ciudadano honrado aquel que obedece a un mal gobierno, también el que se conforma con leyes injustas.

¿Cuáles son las observaciones que hace Martí sobre los gobernantes?

R/: Para el los gobernantes son solo un servidor del pueblo y su autoridad emana únicamente del mandato que el pueblo le ha conferido para que le sirva.

¿Cuál es el significado de los principios en los que se sustenta el americanismo de Martí?

R/: Son el orgullo de ser americano; fe en Hispanoamérica unión de los pueblos hispanoamericanos.

¿Por qué eran inconveniente para América Latina celebrar pactos económicos y políticos con los Estados Unidos?

R/: Es inconveniente porque nadie hace nada en contra de sus intereses de lo que se deduce que hace lo que está en su interés si dos naciones no tienen interés en común no pueden juntarse.