DEFINE EL CONCEPTO DE INTELIGENCIA

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12.MENCIONA UN EJEMPLO DE IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES EN OBJETOS Y GRUPO. Los indicadores de rendimiento miden la eficacia de las actividades de ordenación pesquera que se emprenden para alcanzar los objetivos de las políticas. En términos amplios, conducen a tres categorías de representación:

- tendencias simples en valores absolutos, tales como capturas o empleo;

- cambios cuantitativos y cualitativos de infraestructura o de disposiciones institucionales que influyen en los resultados de la ordenación, tales como los cambios en el régimen de los derechos de acceso o el grado de participación de los pescadores;

- tendencias en valores relativos [no entre el valor absoluto y los puntos de referencia relacionados con él, tales como el Rendimiento máximo sostenible (RMS) o el Rendimiento económico máximo (REM)].

13. ¿CUAL ES EL PROCESO PARA FORMULAR UNA HIPOTESIS Y SU DESARROLLO?

14.QUE TIPO DE CAMBIOS SE PUEDEN DAR EN LAS VARIABLES DE UNA SITUACIÓN U OBJETO Y MENCIONA UN EJEMPLO.

15.¿QUE ES UNA SECUENCIA DENTRO DE LOS CAMBIOS DE UNA VARIABLE?

16.¿QUE ES UNA VARIABLE ORDENABLE?

Las variables ordenables son aquellas cuyos valores pueden organizarse en una secuencia progresiva, creciente o decreciente (De Sánchez, 2004). Una variables es ordenable si es posible comparar dos cualesquiera de sus valores mediante las palabras más o menos del valor de la variable.

17.¿QUE SON TRANSFORMACIONES Y QUE TIPOS DE TRANSFORMACIONES EXISTEN? Hace referencia a la acción o procedimiento mediante el cual algo se modifica, altera o cambia de forma manteniendo su identidad. Adjetivo: transformada, transformado una materia a otra cosa

En ciencias sociales

- Transformación social (redirige a cambio social)

- Transformación política

- Transformación del medio o transformación de la naturaleza como resultado de la interacción de los grupos humanos con su medio ambiente.

18.EXPLICA LO QUE SIGNIFICA LA JERARQUIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

La jerarquización es una acción o práctica común que se lleva a cabo en varios campos, áreas, materias, entre otros, y que consiste en organizarlos o clasificarlos en distintos niveles.

19.DEFINE EL CONCEPTO DE PENSAMIENTO INDUCATIVO

El razonamiento inductivo es aquel que parte de los casos particulares para formular un concepto, definición, principio o ley, donde se pasa de algo particular a lo general, partiendo de los efectos a las causas.

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21.DEFINE EL CONCEPTO DE PENSAMIENTO DUCATIVO. Conocer, comprender y predecir las políticas y prácticas educativas. La teoría de la educación incluye muchas ramas, como la pedagogía, la andragogía, el currículo, el aprendizaje y la política educativa, la organización y el liderazgo. El pensamiento educativo está informado por muchas disciplinas, como la historia, la filosofía, la sociología y la psicología.

22.EXPLICA UN PROCESO DE ANALISIS

El primer paso en la etapa de análisis es definir el proceso analítico. Esto implica definir cómo se hará el análisis, las fuentes de información que se utilizarán, y cómo intervendrán los participantes.

23.EXPLICA EL PROCESO DE UNA SINTESIS

La síntesis química, por otra parte, es aquella que se basa en un procedimiento llevado a cabo para obtener un compuesto a partir de otras sustancias más simples. Se denomina síntesis orgánica al desarrollo planificado de moléculas por medio de reacciones químicas.

24.EXPLICA EL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA PROCESAR INFORMACIÓN

El procesamiento de datos es, en general, "la acumulación y manipulación de elementos de datos para producir información significativa." El procesamiento de datos trata de un subconjunto del procesamiento de la información, el cambio (procesamiento) de la información de cualquier manera detectable por un observador.

25.EXPLICA CUAL ES LA RELACIÓN ENTRE LOS PROCESOS

En PRODE la calidad no es una palabra vacía de contenido. Cuando hablamos de calidad de vida y de calidad en la gestión, lo hacemos poniendo toda la carne en el asador, y actuando en consecuencia. Todo ello sin olvidarnos de la ética como uno de los valores que cimientan nuestra organización. Dentro de la calidad en la gestión, uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta es la gestión por procesos. Es nuestro método de trabajo en PRODE, con el objetivo de organizar adecuadamente las secuencias de las actividades relacionadas entre sí, para conseguir resultados que supongan una mejora en la eficiencia, eficacia y optimización de nuestras actividades

26.¿CUALES SON LOS TIPOS DE ANALISIS QUE EXISTEN EXPLICALOS?

análisis clínico: se hace mención a un examen de nivel cuantitativo y cualitativo de determinados componentes de un organismo. Este examen permite desarrollar un diagnóstico de una situación vinculada a la salud.

La distinción entre análisis cualitativo y análisis cuantitativo: refiere al tipo de datos con los que se trabajan. Mientras que el análisis cuantitativo busca conocer cantidades, el análisis cualitativo se centra en características que no pueden cuantificarse.

Un análisis cuantitativo: de los componentes de una bebida puede indicar que un litro de dicha sustancia presenta 100 mililitros del componente A, 450 mililitros del componente B y 450 mililitros del componente C

Un análisis genético :tiene la finalidad de obtener información sobre el ADN de una persona, antepasado, posibles enfermedades congénitas y una serie de datos más. Generalmente se realiza a partir de una muestra de sangre o de saliva.

27.EXPLICA LA RELACION ENTRE LA SINTESIS CON ANALISIS

El análisis es la identificación y separación de los elementos fundamentales. Se descomponen, se desintegran las ideas.

La síntesis de un texto conduce a su interpretación holística. Esto es, a tener una idea cabal del texto como un todo.

28.DEFINICIÓN