Determinando un objeto de estudio científico

...

Se emplearán dos estrategias distintas, una cualitativa y otra cuantitativa, que nos ayudaran a obtener unos datos y a la comprensión y explicación de estos.

Comenzaremos con la fase cualitativa mediante la cual nos ayudará a situar la perspectiva de los distintos grupos en los que podemos diferenciar a los consumidores de series. Se emplearán grupos de discusión en los que se desarrollarán temas relativos al consumo de series, tanto en internet como en televisión, temáticas, franjas horarias, si la visualización es en compañía o es solitario…

Esta metodología nos ayuda a comprender a la audiencias, y así saber que preguntas hacer y a quien a la hora de realizar una encuesta para obtener unos datos cuantitativos, que en definitiva son los que nos permitan forjar una opinión concreta. Para la creación de los grupos de discusión se tendrán en cuenta las variables de sexo, edad, clase social... La edad de los participantes estará comprendida en te los 18 y 55 años de edad y la condición es que tengan acceso a internet en sus viviendas.

Para obtener una mayor concreción de los datos, ya que el sector que más nos interesa para este estudio es la gente joven de entre 18 y 30 años, se harán dos grupos de discusión, que nos ayude a la hora de tener una idea sobre este sector de la población mayormente asiduo a la visualización de series, mitad hombre y mitad mujeres, de forma aleatoria se elegirán personas paradas, estudiantes y trabajadores.

Se crearán 4 grupos de entre 18 y 55 años, de 10 personas cada uno, mitad hombre y mitad mujeres, su situación laboral y familiar, será un valor a tener en cuenta a la hora de seleccionar a los candidatos.

En el caso de los grupos de mayor interés entre 18 y 30 años, los dos grupos se verán compuestos de hombre y mujeres a partes iguales, y el 60% estudiantes, un 20% jóvenes trabajadores, y el otro 20% aquellos que ni trabajan ni estudian. En ninguno de los casos, los individuos deben conocerse.

Se tratarán temas genéricos, para así hacer que los individuos que intervienen en estos grupos, se desinhiban, y así poder obtener unos datos más reales. Poco a poco, según intervenciones de cada uno de ellos, se profundizará temas más concretos, y personales, ya relacionados con el tema a tratar. En los grupos juveniles, la dinámica será más fluida, impulsando por parte del moderador la espontaneidad de la juventud.

Tras forjar una idea sólida sobre los hábitos de consumos de la ciudadanía, procuraremos documentarnos, tratando con especialistas de estudios de audiencias, de los principales grupos televisivos de nuestro país, y así no solo recopilar sus datos, sino también su opinión al respecto. Y buscar información a través de las web del visionado de las distintas series de mayor repercusión en nuestro país.

En cuanto al método cuantitativo, como no puede ser de otro modo, tras toda la información recabada procederemos a realizar una encuesta. Esta será con preguntas cerradas, sin dar pie respuestas muy dispares. Se realizarán distintas encuestas, en las principales ciudades de nuestro país: Madrid, Barcelona, Málaga, Valencia, y Bilbao.

En esta etapa cuantitativa, la elaboración del cuestionario, comprenderá de 40 preguntas, las 10 primeras, nos permitirán segmentar a los encuestados, las 10 siguientes la frecuencia con la que ven las series, las 10 siguientes, a través de que medio lo ven, y por último y de un modo más concreto, canal o web y que opinión tienen al respecto. Todo esto sujeto a variaciones, en función de las cuestiones plantadas en el método cualitativo.