Los avances tecnológicos en el campo de la comunicación siempre han sido objeto de estudio de las ciencias sociales, puesto que las nuevas formas de relación social que generan

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Hay que tener en cuenta que, en cierta medida, la preocupación por la privacidad y la discreción de los usuarios de las redes sociales va en contra de los intereses de sus dueños. Así explica Allen (2010), responsable de privacidad de Facebook en Europa, que señala:

"Si te unes a esta red social es porque quieres compartir cosas con otra gente. La información siempre pública es relevante para que el resto te encuentre. Y viceversa. Si no fuera pública, el servicio dejaría de ser útil porque estarías en un entorno donde no puedes compartir nada con nadie. Nuestro objetivo es dar el control de su privacidad al usuario, pero si nada es público no tiene sentido su existencia".

Muchas de las cosas que hace 50 años se consideraban “privadas”, o sin interés, hoy –por el contrario– son temas privilegiados en las redes sociales. Cuando nos registramos en una red social, el sistema nos ofrece la posibilidad de agregar más información a nuestro perfil y de configurar la privacidad del mismo. Así, por ejemplo, elegimos si compartimos nuestra información con toda la red, con nuestros contactos, con los contactos de nuestros contactos o simplemente si hay parte de esa información que no queremos compartir. La vulneración de la protección de datos y de los derechos de privacidad constituye una de las facetas más negativas de las redes sociales. Estas amenazas se concretan en la importunación en la vida íntima de las personas y el uso incorrecto de la información personal que en ella aparece, para fines comerciales así como el intercambio de información sensible.

Las redes sociales son páginas web destinas exclusivamente para usuarios que quieran interactuar con otras personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando tengan en cuenta que existen complicaciones y restricciones en ellas. El hombre es un ser libre, goza de su libre albedrio en la sociedad democrática, tal como es concebida. Debe procurar que la tecnología contribuya a su desarrollo y evolución, y le permita gozar más de su tiempo libre, para expresarse, crear y disfrutar del ocio, en la medida justa, y no volverse un verdadero esclavo de ella. Debe utilizar las herramientas informáticas para mejorar la calidad de vida y los avances científicos; no para ser dominado por las mismas.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- ALLEN Richard. “Facebook vincula el éxito del servicio a que haya datos siempre públicos”. Publicado el 03 de Junio de 2010. En El País. Consultada el 23 de Mayo de 2015. En http://elpais.com/diario/2010/06/03/ciberpais/1275531866_850215.html

- ORTEGA Carrasco Daniel. “Privacidad y seguridad en Redes Sociales”. Publicado el 17 de Noviembre de 2011. En Observatorio Tecnológico. Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Consultada el 23 de Mayo de 2015. En http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/internet/recursos-online/1015-daniel-ortega-carrasco

- LEIVA Aguilera Javier. Redes Sociales Situación y tendencias en relación a la Información y la Documentación. Publicado el 24 de Marzo de 2009. En Javier Leiva- Aguilera. Consultada el 24 de Mayo de 2015. En http://javierleiva.com/es/informe-sobre-redes-sociales/

- PEGADO Liz Jorge. Dictamen del Comité Económico y Social Europeo sobre «Repercusión de las redes sociales de comunicación e interacción en el ciudadano/consumidor». Publicado y aprobado el 5 de Noviembre de 2009. En DiarioEuropeo.com. Consultada el 24 de Mayo de 2015. En http://diarioeuropeo.com/dictamen-comite-economico-social-europeo-sobre-tema-repercusion-redes-sociales-comunicacion-interaccion/