EFECTOS DE LAS DROGAS EN LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO Y LA REINSERCION DEL INDIVIDUO A LA SOCIEDAD.

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acciones, vinculado a este, el individuo toma una acción al saber que tiene un problema de consumo pero este no dura mucho tiempo posteriormente al aumentar la motivación la persona busca soluciones y ayuda, por lo que está consciente de que debe salir del problema y, hace un esfuerzo personal duradero y por último la persona lleva tiempo en tratamiento donde sus acciones van de la mano con su meta. Cabe considerar, por otra parte las consecuencias que puede tener este individuo en la sociedad, viéndose afectado por los señalamiento de los pobladores, así como dificultades en la búsqueda de empleo, falta de comunicación por miedo a las críticas evadiendo su antigua realidad, las relaciones personales se ven al mismo tiempo perjudicadas por las razones antes dichas, en caso de los adolescentes y jóvenes así como adultos que quieran profesionalizarse se verán afectado el desempeño académico, así como el ingreso en niveles de estudios superiores viéndose como limitaciones cotidianas, sin embargo, se crea una incertidumbre acerca de si el individuo podría verse influenciado de tal manera que abandone todo su esfuerzo, logros y decaiga o por el contrario sea aceptado y lo impulsen, en atención a la problemática se llega a la siguiente interrogante ¿Cómo influye la sociedad en un individuo rehabilitado por drogas?.

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OBJETIVOS

GENERAL

Identificar factores de riesgo del consumo de drogas y el impacto en la sociedad de un individuo rehabilitado por ellas.

ESPECIFICOS

Conocer las causas del consumo de drogas y lo que lo lleva a la dependencia.

Analizar el proceso de rehabilitación y las consecuencias en la sociedad.

Explicar las consecuencias que acarrea el consumo de narcóticos.

Concientizar a través de charlas acerca de los métodos de prevención del consumo de drogas.

HIPOTESIS

La sociedad al percibir el hecho de que un individuo ha transcurrido por un proceso de rehabilitación de drogas, tiende a colocarlo a prueba para posteriormente certificar la eficacia de su rehabilitación, de este modo el individuo debe demostrar que ha culminado esa fase en su vida, de acuerdo al comportamiento del individuo antes dependiente frente la sociedad, esta lo incluirá o lo distanciara de su entorno. Es así como un individuo rehabilitado se ve forzado a demostrar sus nuevas actitudes y desarrollar aptitudes para una mayor aprobación por la población y al mismo tiempo ofrecimiento de oportunidades para lograr así el surgimiento y éxito en su reinserción. Dentro de este orden de ideas se refleja la posibilidad de la incentivación del individuo o por el contrario el decaimiento emocional producto del trato de la sociedad.

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JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

Al plantear el problema como la influencia que genera la sociedad en un individuo rehabilitado por drogas se señala las posibles variables a la que esta pueda conllevar, siendo asi, la perspectiva que tome la población ante un rehabilitado este puede desarrollar habilidades cognitivas en si mismo, además si la actitud de los habitantes de una comunidad no intervienen de una manera positiva en el desarrollo progresivo y efectivo del rehabilitado en etapa de reinserción este puede recaer siendo perjudicial para los mismos contribuyendo a que aumente el índice de afectados, asi como el peligro del cual deseaban alejarse en la comunidad y el país entero y por lo tanto, se contribuye en el progresivo enfrentamiento a las normas por infringir la ley quedando como plano perjudicial para la nación que lleva de forma creciente un índice de drogodependiente, y visto a nivel mundial como una amenaza por cultura, educación en la cual no se atacan como deberían los problemas con programas de prevención a los mismo ni informa a sus habitantes del tema, es por ello que se toma además la prevención de fomentar y crear programas de rehabilitación que ayuden no solo al consumidor sino al entorno, asi acto seguido después del conocimiento del tema por parte del mundo, los individuos rehabilitados tendrán oportunidad de superación siendo parte de la evolución de su nación y pudiendo asi lograr nuevas metas sin el desprecio de los demás fomentando aspiraciones nuevas y participando como potencia progresista.

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CAPITULO II

MARCO REFERENCIAL

ANTECEDENTES

Amador, N. Cavero, M. (2003). El consumo de cocaína en los adolescentes y su relación con el ambiente familiar, el grupo de pares, y la autoestima. Conocer la relación que guarda el apoyo familiar el autoestima de los adolescentes y la influencia de los pares para que se inicie en el consumo de cocaína. Conocimiento de la importancia de los padres en la formación de la autoestima de los hijos, obteniendo una mejor relación en el hogar.

Moran, I. (2004). Propuesta de una guía de apoyo al docente para la prevención del consumo de drogas en estudiantes de la tercera etapa de educación básica. Proponer el diseño de una guía de apoyo al docente para la prevención del consumo de drogas en estudiantes de la tercera etapa de educación básica. Fomentar en los estudiantes las técnicas de prevención de consumo de drogas que serán posteriormente reforzadas por los docentes.

Villareal, N. (2009). Un modelo estructural del consumo de drogas y conducta violenta en adolescentes escolarizados. Análisis del consumo de drogas y la conducta disruptiva/violenta en el aula, en función de variables familiares, escolares, sociales, e individuales. Evitar conductas destructivas y violentas causadas por el consumo de drogas en la sociedad.

Cornejo, H. (2009) Estrategias preventivas para evitar el consumo de drogas en jóvenes adolescentes. Implementar por medio de un plan de acción de estrategias preventivas del consumo de drogas destinado a alumnos en su etapa de adolescencia. Solucionar problemas con respuestas creativas ajustadas a su realidad.

Acosta, J. Arteaga, D. Barreto, J. Gil, M. Seidel, J. (2013). Propuestas de una guía de prevención en el consumo de drogas en los adolescentes del sector los taladros municipio Valencia del estado Carabobo. Crear una guía de apoyo a la comunidad