ELEMENTOS DE IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION

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Su funcionamiento inició en una casa de madera deteriorada, al lado de la Institución en la que se labora en la actualidad.

La primera directora de la Institución fue la licenciada Nelsy Guzmán quien fue remplazada en 1980 por Raquel Blanquicett de Rodríguez, a través de una permuta.

Debido a la fusión La profesora Raquel Blanquicett de R. pasa a ocupar el cargo de coordinadora.

Actualmente funciona un restaurante del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

SEDE ACCION COMUNAL SAN PEDRO

En el año 1959 por gestión de la comunidad de la época llamada entonces “pasa corriendo” que posteriormente se llamó San Pedro ante la gobernación, se funda una escuela para niños el 1° de Mayo mediante decreto No. 202, la cual fue cerrada en varias ocasiones por las malas condiciones del medio.

En el año1968 se re inaugura en un terreno cedido por la acción comunal del barrio, cuya construcción fue financiada por el municipio y contaba con cuatro aulas.

En la actualidad La escuela está bajo la coordinación de Enilsa Polo y cuenta con programas como:

- Prensa Escuela patrocinado por el periódico El Universal.

- Camina, capacitación para adultos.

- Floristería.

- Modistería.

- Decoración de fiestas.

SEDE JULIO R. FACIOLINCE

Cuando el instituto de crédito territorial construyó el bario Pablo VI 1° instalaron sus oficinas en la casa modelo, la cual al terminar la urbanización quedo desocupada por cierto tiempo, hasta que gracias a la sugerencia del párroco de Santa Rita el padre Alfredo Vargas y a la comunidad se logro que allí funcionara una escuela con las monjas misioneras como docentes.

Posteriormente la secretaria de educación la acogió y nombro como director a Sidia Cantillo, tomando oficialmente el nombre de escuela Julio R. Faciolince. Actualmente Alcira Ramírez se desempeña como coordinadora.

SEDE LOMA FRESCA

Ubicada sobre una loma mirador natural de gran parte de la ciudad en inmediaciones del cerro de la popa, el barrio loma fresca se divide en dos grandes sectores el Central y el Este; conformados a su vez por el pueblito, Inderena y la 51.

La institución tuvo sus inicios hace aproximadamente unos 20 años cuando por invasión se creó el barrio, la comunidad con el liderazgo del señor Nicanor Guzmán edificó una pequeña casa donde funciona la escuela.

La escuela se situó a orillas de un barranco el cual colindaba con el patio de la misma, constaba de un solo salón donde funcionaban todos los cursos.

Posteriormente la comunidad consiguió que en un lote donde se tenía previsto construir un puesto de salud, el gobierno construyera la escuela que contaba con cuatro salones y un pasillo. Con el tiempo se le adicionó un salón, una mini cocina y 4 baños aun así persiste el hacinamiento. En la actualidad la coordinador es Mario Lombana

REPUBLICA DEL CARIBE

En el año 1991 se funda por los vecinos invasores del lugar debido a que sus hijos tenían que caminar más de un kilómetro para llegar a la escuela más cercana (José de la Vega y Ciudad Barranquilla).

Se contaba con un salón comunitario, una sala amplia, dos baños, una cocina y un cuarto de materiales varios.

Se inician labores con los cursos 1° y 2° de carácter mixto, calendario A, con el nombre ESCUELA DISTRITAL REPUBLICA DEL CARIBE bajo la dirección del señor Álvaro Lloreda Lemos, ubicada en el barrio República del Caribe 4ta calle. Actualmente es coordinado por el profesor Darwin Crismat

Todas estas sedes alternas ofrecen los niveles educativos de preescolar y primaria.

La fusión de las diferentes sedes se encuentra aprobada por la ley 715 de 2001, y en cumplimiento de ella nuestra Institución ofrece los niveles de preescolar, primaria y secundaria, media técnica y académica.

Actualmente la comunidad educativa se encuentra organizada por Comités Dinamizadores quienes trabajan en equipo comprometidos a contribuir con el mejoramiento institucional. Igualmente existe un Comité de Calidad desde el año 2003, cuya función es ajustar los planes de mejoramiento todos los años, teniendo en cuentas las necesidades existentes. En el mes de noviembre del año 2006 la empresa Prodigas seleccionó a la Institución Educativa Ana María Vélez de Trujillo para brindar capacitación, asesoría y acompañamiento por 2 años ( 2007 – 2008 ) con el proyecto Mejoramiento de la Gestión Curricular en las Áreas Básicas y un Eje Transversal de Competencia Ciudadanas y Laborales. Desde el año 2002 hasta la fecha el promedio de estudiantes es de 2900.

5. Análisis de los escenarios de la escuela

5.1 Análisis de la comunidad

El departamento de Bolívar cuya capital es Cartagena, según datos reportados por según la proyección del censo realizado por el DANE en el 2014, asciende a 1.007000 habitantes que viven en una extensión de 709,1 km².

Cartagena de Indias, está dividida en tres localidades: De la Virgen y Turística, la Industrial de la Bahía y la Histórica y del Caribe Norte. El barrio Tories es una comunidad de la Localidad Histórica y del Caribe Norte La localidad Histórica y del Caribe Norte que está conformada por un total de 82 barrios, 74 de los cuales son urbanos y 8 rurales en la Unidad Comunera de Gobierno # 2 conformada por los sectores de: CG # 2: Pie del Cerro - Espinal - Lo Amador - Nariño - Santa Ana-- San Pedro y Libertad - Los Comunero - Pablo VI I y II - República del Caribe - Loma Fresca - Palestina - La Paz - Paraíso II - Cerro de la Popa - Torices.

Torices recibe las últimas estribaciones de la serranía de La Popa -en donde está la ermita de la Virgen de la Candelaria-, ya que la mayoría de sus calles nacen en sus faldas, como Santander, José María Passos, Jorge Isaacs, Guillermo Posada, La Paz, Santafe, El Progreso y San José, hasta continuar con la zona de San Rita.

Además, hacia el lado de El Espinal está la loma en donde se construyó el colegio de La Salle. Igualmente, se levanta la famosa Loma del Diamante, la cual se hizo famosa en las narraciones