ENSAYO DE JUEGOS ORGANIZADOS

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Tercera etapa Escolaridad Plena

Ya en esta etapa favorece al perfeccionamiento motor esto nos da a entender que su cuerpo está listo para juegos competitivos y pre-deportivos.

Aspectos metodológicos en la aplicación de los juegos. Con esto entendemos que tienen una mejor organización y enseñanza del juego ejemplo desde la preparación desde los objetivos como ser formación corporal y que sean más eficientes preparación material, ejemplo el terreno una mejor presentación y por último en ejecución el educador debe permanecer al margen y actuar como un juez, si practica el juego debe ser como uno más, el educador debe tener un tiempo establecido y debe hacer cumplir las reglas del juego tal y como son. En aquellas etapas evolutivas en el que el juego tiene un carácter social debe haber un ganador y un perdedor y puede establecer sistemas de calificación como ser una eliminación temporal una sanción o una puntuación positiva o negativa. Estructura de una sesión de juegos, esto se basa en tres fases 1 El calentamiento. Esto se refiere a que se prepara el organismo y la musculatura para una mejor realización del juego 2 Fase principal. En esta parte se desarrollan los objetivos más específicos de un juego ya la intensidad es más alta 3 Vuelta a la calma. En esta fase el cuerpo se recupera y hay una relajación muscular y mental y los juegos son de tipo sensorial los juegos son más mentales en forma de relajar la mente, ejemplo juegos como la gallina ciega, cazar el ruido y el escondite.

Hay juegos motores y podemos definir estos juegos como aquellos que producen en el niño una movilización amplia de su sistema motor, ejemplo juegos de velocidad de saltos de fuerza y de respiración. Juegos pre-deportivos estos juegos son actividades que van a preparar al niño en sus inicios deportivos sin perder su autenticidad, ejemplo reglas adaptadas y la actividad es tipo entrenamiento o por ejemplo futbol tenis, los diez pases, golpear la pelota.

Juegos en la naturaleza estos juegos son los que se desarrollan en el medio natural con elementos propios de la naturaleza como ser troncos caídos, arboles, piedras etc. Y pueden ser de fuerza, agilidad, equilibrio y saltos.