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ESTRUCTURACION DINAMICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

Enviado por   •  26 de Diciembre de 2017  •  541 Palabras (3 Páginas)  •  465 Visitas

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FUNCIONES PERCEPTIVAS:(situaciones).

o Un chico a las 6 de la mañana, sale a trotar y lo primero que nota es que

hay mucho frio. (EX)

o Una chica calentando para su entreno siente un dolor abdominal que le

avisa que le dio ´vaso´. (INT)

o Andrés esta en el ring para artes mixtas y cuando comienza la pelea y el

primer golpe del contrincante lo esquiva. (EX)

o Alejandra, una gimnasta después de su calentamiento decide estirar y

siente que sus tendones seden. (PROP)

o Un jugador de rugbye corre hasta la mitad del campo y ya se siente

fatigado. (PROP)

o Un jugador de futball americano es tacleado y cuando cae su hombro se

disloca. (INT)

o Un ciclista de BMX cae de su cica por colocar el manubrio mal, lo que

causo que un cacho golpee su abdomen causado una hernia interna.

(INT)

o Una chica en tacones cuando baja el ultimo escalón su pie se dobla pero

reacciona rápidamente y vuelve a quedar estable.(EX)

o Un chico es vendado en los ojos para jugar con la piñata y con un palo el

sonido de la misma. (EX)

o Un niño con el mandado de la casa se cae y se raspa. (EX)

o Una chica que sale del gimnasio y sale satisfecha de lo que a logrado.

(PROP)

¿Cree que teniendo desarrollado los tres tipos de percepción podemos evitar lesiones?

R:// Los ayudaría evitar a evitar pero estos no dejarían de estar ocurriendo ya que

siempre existirán las excepciones, deportes en la cual na persona no reaccionara a

tiempo o caídas inevitables.

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