ESTRUCTURACION DINAMICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Enviado por Sandra75 • 26 de Diciembre de 2017 • 541 Palabras (3 Páginas) • 478 Visitas
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FUNCIONES PERCEPTIVAS:(situaciones).
o Un chico a las 6 de la mañana, sale a trotar y lo primero que nota es que
hay mucho frio. (EX)
o Una chica calentando para su entreno siente un dolor abdominal que le
avisa que le dio ´vaso´. (INT)
o Andrés esta en el ring para artes mixtas y cuando comienza la pelea y el
primer golpe del contrincante lo esquiva. (EX)
o Alejandra, una gimnasta después de su calentamiento decide estirar y
siente que sus tendones seden. (PROP)
o Un jugador de rugbye corre hasta la mitad del campo y ya se siente
fatigado. (PROP)
o Un jugador de futball americano es tacleado y cuando cae su hombro se
disloca. (INT)
o Un ciclista de BMX cae de su cica por colocar el manubrio mal, lo que
causo que un cacho golpee su abdomen causado una hernia interna.
(INT)
o Una chica en tacones cuando baja el ultimo escalón su pie se dobla pero
reacciona rápidamente y vuelve a quedar estable.(EX)
o Un chico es vendado en los ojos para jugar con la piñata y con un palo el
sonido de la misma. (EX)
o Un niño con el mandado de la casa se cae y se raspa. (EX)
o Una chica que sale del gimnasio y sale satisfecha de lo que a logrado.
(PROP)
¿Cree que teniendo desarrollado los tres tipos de percepción podemos evitar lesiones?
R:// Los ayudaría evitar a evitar pero estos no dejarían de estar ocurriendo ya que
siempre existirán las excepciones, deportes en la cual na persona no reaccionara a
tiempo o caídas inevitables.
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