Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDAD JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA Y TEÓRICA

Enviado por   •  19 de Agosto de 2017  •  620 Palabras (3 Páginas)  •  986 Visitas

Página 1 de 3

...

Nombre:_______________________________________________Especialidad:_______Fecha:_________

ACTIVIDAD 6

ANÁLISIS DE LA PRIMERA SEMANA DE PRÁCTICA

NOMBRE:___________________________________ESC. SEC._______________________________

GRADO Y GRUPOS_______________PROPUESTA DIDÁCTICA__________________________________

LOS ALUMNOS PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN LA CLASE

SI/NO

¿POR QUÉ?

DE QUE FORMA SE ORGANIZAN

CUMPLIMIENTO DE LOS ALUMNOS

TAREAS

PARTICIPACIÓN

TRABAJO EN CLASE

BUENO/MALO/REGULAR

¿POR QUÉ?

ATIENDEN ATENTAMENTE LAS INDICACIONES DEL MAESTRO

SI

NO

ACTITUDES DE LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES

Nombre:_______________________________________________Especialidad:_______Fecha:_________

ACTIVIDAD 7

ANÁLISIS DE LA SEGUNDA SEMANA DE PRÁCTICA

NOMBRE:___________________________________ESC. SEC._______________________________

GRADO Y GRUPOS_______________PROPUESTA DIDÁCTICA_____________________________________________

COMO SE COMPRUEBAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

APRENDIZAJE ESPERADO

PRODUCTO

EVALUACIÓN

ÁREAS DE OPORTUNIDAD AL REALIZAR LAS ACTIVIDADES

DEL ALUMNO

DEL DOCENTE (NORMALISTA)

Nombre:_______________________________________________Especialidad:_______Fecha:_________

ACTIVIDAD 8

REVISIÓN DE LOS HALLAZGOS EN EL DIARIO DE CAMPO

Con base en las observaciones registradas en el diario de campo complete la siguiente tabla

Aspectos

Descripción

¿Qué sucesos ocurrieron con mayor frecuencia?

¿Por qué creo que se repiten?

¿Se cumplieron los propósitos establecidos en las actividades?

¿Por qué creo que sí o por qué creo que no?

¿Qué factores influyeron en dichos resultados?

¿Cómo influye mi actuación docente en esos resultados?

¿Qué conductas de los alumnos influyen en los resultados?

¿Qué puedo hacer para mejorar mi práctica docente?

NOTA: CON APOYO DE LOS TEXTOS CONSULTADOS HASTA EL MOMENTO INTENTE JUSTIFICAR CADA DESCRIPCIÓN CON UN FUNDAMENTO TEÓRICO.

---------------------------------------------------------------

Nombre:_______________________________________________Especialidad:_______Fecha:_________

ACTIVIDAD 9

ENSAYO “MI PRÁCTICA DOCENTE”

ELABORA UN ESCRITO DE 3 A 5 CUARTILLAS DONDE EXPRESES:

- TU PAPEL DENTRO DE LA ESCUELA Y DEL AULA

- ¿CUÁLES FUERON LAS DIFICULTADES QUE SE TE PRESENTARON?

- LA VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LAS FICHAS DE TRABAJO VINCULADAS CON TU PROPUESTA

- EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

- QUE MODIFICACIONES TENDRÁS QUE HACER AL DESARROLLO DE TUS ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE LLEVÓ A CABO TU PRÁCTICA DOCENTE

NOTA: LAS ESPECIFICACIONES DE FORMATO SON DE ACUERDO A LA GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL.

Nombre:_______________________________________________Especialidad:_______Fecha:_________

REVISIÓN DE LAS PLANEACIONES

ESC. SEC.________________________________________________________GRADO Y GRUPOS_________

PROPUESTA DIDÁCTICA_____________________________________________________________________________

DE ACUERDO A LA RÚBRICA PROPORCIONADA POR LA COMISIÓN ACÁDEMICA DE TITULACIÓN REALIZA LA AUTOEVALUACIÓN DE TU PLANIFICACIÓN, Y DESCRIBE CUÁLES SON LAS ADECUACIONES QUE TENDRÁS QUE ELABORAR PARA TU SIGUIENTE JORNADA DE PRÁCTICA.

...

Descargar como  txt (9.1 Kb)   pdf (69.8 Kb)   docx (13.1 Kb)  
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club