Economia A Colores

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Adicionalmente me llama aún más la atención ,el otro ejemplo que nos plantea este gran economista, el de la trituración de un iPhone, púes recurre a esto para poder explicarnos de mejor manera, que las ideas cuestan mucho mas que los materiales que se necesitan para producir un IPhone , pues al realizar la trituración del IPhone, quedaran sus restos, todos estos se llevaran al mercado y lo máximo de nos darán por ellos son 2 euros,lo cual es un suma incomparable, al precio que se encuentra el teléfono móvil en el mercado ,ya que este supera los 600 Euros, por lo que nos lleva a hacernos la siguente pregunta; ¿Por qué las ideas cuestan mas,que los material para realizar dicho producto?, desde mi punto de vista la respuesta a esta pregunta esta ,en que la creación e implementación de la ideas es mucho son más difíciles conseguirlas, que conseguir materiales que por decirlo de algún modo,se pueden encontrar a la vuelta de nuestras casas.

AZUL

Este es un de los capítulos que más me llama la atención ya que, tiene de cierta manera un poco sobre el futbol, el cual es una de mis pasiones, volviendo al tema podemos evidenciar como la capacidad de tener ideas, transforman nuestras vidas y que además podrían quedar en la historia, como lo ocurrió con la idea de Pep Guardiola, en ese entonces DT, que a continuación explicare, junto a otra gran idea como la creación de la famosa y reconocida marca diseñadora, Zara.

La idea que tuvo Pep Guardiola justo antes del gran derbi español, Barca vs Real Madrid

Se dio al observa algo muy curioso, pues la defensa del Real Madrid siempre estaba adelantada 30 metros y que estos los podría aprovechar, para así tener posibilidades de marcar un gol y quedarse con el derbi.

Así fue como tuvo la idea de poner al actual, mejor jugador de la historia, Lionel Messi, de falso 9, una posición en la cancha la cual ocasionaría que se creen espacios por las bandas, y así poder lograr la victoria de 6 a 2.

La victoria del Barca quedara grabada en la memoria de los aficionados al futbol de todo el mundo, al igual de la idea que tuvo Pep Guardiola de colocar a Messi como un falso 9.

Ahora hablare sobre la innovación empresarial, un ejemplo claro de ellos es la exitosa marca diseñadora llamada Zara.

En este ejemplo podemos observar de como esta gran empresa surge a partir de cuestiones elaboradas por su propio dueño, Amancio Ortega.

Dichas cuestiones o preguntas eran muy sencillas, aquí varios ejemplos;

“¿Por qué no lo hacemos de forma diferente?”

“¿Por qué en lugar de confiar en los gurús de la moda, no preguntamos a la gente ue quiere y diseñamos nuestros modelos basados en esta información?”

“¿Y si en lugar de diseñar dos colecciones cada año, diseñamos una cada quince días y así podemos adaptarnos más fácilmente a los gustos de la gente?”.

Después de ver varios ejemplos de las preguntas que se realiza el dueño de Zara, podemos deducir que la opinión de los clientes para las marcas diseñadoras son importantes pues estas opiniones ayudaran a generar, nuevos estilos y por tanto de dará la innovación.

NARANJA

Este es uno más de los capítulos que me llama la atención ya que contiene en él, el sistema ideal de educación y que quizá pueda evidenciar aún más lo mal que está diseñado el sistemas educativo de Colombia. De otra forma creo que todo, sistema educativo, debería de tener asignaturas de inteligencias múltiples, como por ejemplo;

- La inteligencia lógico matemática

- La inteligencia lingüística

- La inteligencia musical

- La inteligencia visual-espacial

- La inteligencia corporal

Que a continuación explicare acorde con las justificaciones del autor:

- Inteligencia lógico matemática: esta inteligencia está ligada a la lógica, al razonamiento, a los números y además es la que usualmente se ha considerado como la única inteligencia valida y evaluada para determinar el coeficiente intelectual.

- Inteligencia lingüística: las personas que poseen esta inteligencia se les facilita, aprender idiomas, además de eso escribir y leer rápidamente. Usualmente esta inteligencia la tienen los poetas, y los escritores

- Inteligencia musical: esta inteligencia tiene que ver con la sensibilidad por los sonidos, ritmos, tonos y música. Las personas que poseen esta inteligencia tienen la capacidad de cantar, o tocar instrumentos musicales y componer música.

- Inteligencia visual-espacial: esta área define la capacidad de visualizar lugares en tres dimensiones, esta inteligencia usualmente la poseen, los arquitectos, escultores, pilotos de avión y pintores

- Inteligencia corporal: esta inteligencia tiene que ver con el control del cuerpo, la flexibilidad, agilidad y el buen manejo de instrumentos.

En conclusión, de este capítulo, es una lástima de que Colombia, este lejos de tener un sistema educativo que evalué los distintos tipos de inteligencia de igual manera, que le dé la oportunidad a los estudiantes de ver materias con respecto a sus intereses personales.

AMARILLO

Este capítulo está basado en específicamente, que verdaderamente es el dinero.

El dinero, como lo expone este gran economista, Es un mal instrumento para guardar los ahorros, ya que no da ningún rendimiento: ni interés, ni benefició, absolutamente nada. Lo que nos lleva a hacernos la siguiente pregunta ¿si el dinero no sirve para guardar riqueza, entonces para qué sirve?

La respuesta a esta pregunta es muy sencilla, el dinero es un invento fantástico que facilita el intercambio de productos, un ejemplo claro de ello, es cuando vamos a la tienda, pedidos un producto y hacer un intercambio, es decir, le damos dinero al vendedor y este nos daría el producto por el cual estamos pagando

ROSA

Este capítulo se basa esencialmente en la importancia de un sistema financiero, pues este sirve para canalizar el dinero que tienen los ahorradores hacia la necesidad de los inversores. Además, se habla de bonos, de bolsas y de diferentes estrategias utilizadas por