Educación holista, educación mexicana

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creativa y responsable en la comunidad, el ser humano que vive una espiritualidad es un ciudadano que respeta la diversidad humana, es responsable, un ser no violento por naturaleza, que busca el consenso, busca generar significados comunes con los cuales enfrentar pacíficamente los dilemas de la sociedad.

La esencia de la educación holista es la espiritualidad, este es un rasgo distintivo que la diferencia de otras visiones educativas, y es una alternativa mundial para procesos de paz, cooperación, paciencia, fraternidad y desarrollo social.

La espiritualidad es concordia, es fraternidad, es un factor de unión, de acuerdo, de convenio y armonía entre los seres humanos, es garantía de tolerancia (paciencia), respeto a la diversidad y reconocimiento a la libertad humana, es una experiencia incluyente basada en valores compartidos. Es la capacidad de amar a todos los seres y a todas las cosas de la naturaleza.

La espiritualidad es amor universal que se mantiene unido al kosmos, es la fuente de nuestra existencia que nos hace percatarnos de un sentido sagrado en toda forma de vida.

El corazón de la educación holista es una pedagogía del amor universal cuyo objetivo es humanizar a las personas a través de una conciencia espiritual. El amor universal trae consigo la verdad, es lo que nos permite penetrar y aprender la bondad y la belleza de la vida.

La educación holista además es inseparable de la dimensión ética, porque debe ser usada para el bien común, está ligada a honrar la tierra, a la gratitud por la vida, con un sentido de servicio y amor hacia otros seres humanos.

Así como la compasión no puede generalizarse donde predomina la violencia; la libertad no puede establecerse sobre el condicionamiento.

La educación holista percibe el universo no como un conjunto de objetos, sino como una comunidad de sujetos, es un encuentro entre seres humanos para comprenderse mutuamente y mejorarse a sí mismos.

El cambio de paradigma transita desde la ciencia mecanicista de los siglos XVII y XVIII hasta el pensamiento holista del siglo XXI, yendo de lo uniforme a la diversidad, de lo unidimensional a lo multidimensional, de lo fragmentado a lo integral y de lo material a lo espiritual.

Hoy debemos transitar por un nuevo paradigma educativo para garantizar la viabilidad de nuestra comunidad. Las personas no son máquinas o recipientes vacíos, son seres vivos en crecimiento, que tienen sus propios conocimientos y quieren encontrar sus propios significados.

La educación holista propone avanzar a un estadio de desarrollo humano, de plenitud y rectitud que posibilite una cultura emergente de respeto a la vida en todas sus manifestaciones.

En México ya existen grupos o comunidades que tienen el deseo de generar este cambio hacia un conocimiento integral, poniendo énfasis en la experiencia espiritual, en construir un lenguaje común, una nueva forma de educación para una nueva sociedad que sí ofrezca soluciones a los problemas humanos.

Lo que necesitamos lograr es un equilibrio, una armonía entre el desarrollo material y el desarrollo espiritual para tener un sentido de felicidad. Es aquí donde está la importancia de la educación holista, una educación basada en valores universales, donde la honestidad, la integridad, el respeto, la tolerancia y la equidad sean la base fundamental para el desarrollo de la sociedad.

La educación holista es un movimiento mundial, con la clara idea de pensar globalmente y actuar localmente, manteniendo un equilibrio global y local, porque la humanidad forma una sola totalidad.

Esta visión holista es un proceso de la evolución de la conciencia que le da un rostro humano a la educación. Además, pone al ser humano en una dimensión de indagación permanente, de conocimiento, de entendimiento de sí mismo y de su entorno.

Es una visión científica y espiritual al mismo tiempo, integra al conocimiento humano en una cultura de sabiduría, de esta manera ciencia, arte, tradiciones, filosofía y espiritualidad se complementan unas a otras (transdisciplinariedad).

La ciencia es la búsqueda del orden externo de nuestro mundo, la espiritualidad la búsqueda del orden interno de la conciencia, las dos tiene como objetivo buscar la verdad. Las dos son búsquedas complementarias.

La educación holista pone en el centro a la integridad humana como la base del bienestar, es una educación del Ser, sin duda es un camino para la paz, el diálogo y la concordia, que enseña a los seres humanos a vivir juntos, satisface la necesidad de las personas al darle sentido a la vida.

Esta visión promueve a la educación en función de una cultura sustentable, educando para la responsabilidad pública, promoviendo nuevos hábitos de consumo, incluye conceptos como: ambiente integrado, sustentabilidad, ecología, reciclaje, democracia, paz, cooperación, diálogo, etc.

En el concepto de desarrollo sustentable se integran dos campos de realidad de la naturaleza, la sustentabilidad biofísica del plantea (conservación saludable de los ecosistemas), y la sustentabilidad social que implica desarrollo económico, político y social sin que se ponga en peligro al ambiente, por lo tanto debe haber una conciencia que valore la vida, la democracia, la justicia y la paz.

Es una educación con corazón, somos parte indivisible de un todo planetario y el planeta es un sistema viviente, por lo que la relación del hombre con el mundo natural debe ser de profundo respeto y como una extensión de sí mismo.

El primer paso para lograr un desarrollo sustentable es valorar nuestro planeta como nuestro hogar, y por lo tanto debe ser cuidado y debemos aprender de él, ya que es fuente de vida, salud y conocimiento.

La educación holista prepara a las personas para la participación pública y la responsabilidad social.

¿Cómo lograr esta Educación Holista?

Haciendo comunidades de aprendizaje: Las comunidades de aprendizaje holistas, abordan la vida en todas sus manifestaciones, tienen una visón compartida y disposición para aprender.
El propósito de una genuina comunidad de aprendizaje es que los individuos que la componen alcancen su autorrealización espiritual, alcancen el amor universal y produzcan una sociedad sustentable más equilibrada, justa y democrática, donde todos ganen.

Dando cabida a las Inteligencias múltiples: El objetivo de la educación holista es desarrollar todas las inteligencias, elevando el termino de inteligencias a rango de igualdad de capacidades humanas, no académicas. Una verdadera escuela holista desarrolla tanto la inteligencia como el pensamiento, la primera se refiere a nuestra