El personal profesional y auxiliar de enfermería

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Es por ello que se realiza un diagnóstico sobre ¿Qué conocimientos, actitudes y prácticas tiene el personal auxiliar y profesional de enfermería acerca del Programa Nacional de Inmunizaciones, del Centro de Atención Permanente del municipio de San Sebastián Huehuetenango, departamento de Huehuetenango?

Para determinar con exactitud qué conocimientos posee el personal, qué actitudes y prácticas, qué intervenciones deben realizarse y cuándo, siempre que sean de manera oportuna, que contribuyan a mejorar las situaciones que se reflejen a través de los resultados de esta investigación.

El estudio se realizará con el personal auxiliar y profesional de enfermería, del Centro de Atención Permanente del municipio de San Sebastián Huehuetenango.

Nace con la necesidad de identificar que conocimiento tiene el personal al momento de realizar la vacunación en el servicio, para evitar complicaciones.

- Dimensión Geográfica: San Sebastián Huehuetenango, Huehuetenango.

- Dimensión Temporal: de marzo a junio de 2,013.

- Dimensión Personal: auxiliares y profesionales de enfermería.

- Dimensión Institucional: Centro de Atención Permanente, San Sebastián Huehuetenango.

- Hipótesis

En la medida que el personal profesional y auxiliar de enfermería aumente sus conocimientos, en el Programa Nacional de Inmunizaciones mejorará sus actitudes y prácticas, logrando que sus coberturas aumenten.

- Variables

Las variables a medir son los conocimientos, actitudes y prácticas del personal auxiliar y profesional de enfermería.

El Ser Humano es un Ser muy complejo, está compuesto de multitud de modos característicos que lo llevan de izquierda a derecha y de la derecha a la izquierda, de abajo a arriba y a la inversa, y, estos son las actitudes y las prácticas humanas.

La ciencia se ha basado en el conocimiento de la verdad o al menos en la búsqueda de ella, y solo es uno más de los sueños irrealizables del hombre, exponer sobre el conocimiento es generar dudas y cuestionamientos sobre la ciencia y sobre la base en el que esta depositado toda su plataforma.

- Definición de Variables

CONOCIMIENTOS:

El conocer, y la búsqueda del conocimiento ha sido la gran preocupación humana, su proceso, su abordaje, los hallazgos, la objetividad o subjetividad del acto conocedor, han sido objeto de estudio a lo largo de la humanidad.

En lo que respecta al contenido semántico que puede englobar el saber, se pueden tipificar cinco tipos de conocimiento según Kirakowski (1988, 2-1).

- Conocimiento de procedimientos:

También se conoce como conocimiento procedural, y se refiere a cómo se hacen las cosas. Este tipo de conocimiento es un paradigma para representar el conocimiento para su aplicación en entornos de inteligencia artificial.

- Conocimiento de objetos y hechos:

También se conoce como conocimiento declarativo, y se refiere al conocimiento sensorial. Éste es esencial tanto para interpretar el mundo externo como para ubicar su propio yo en un contexto. Este tipo de conocimiento es un paradigma para representar el conocimiento para su aplicación en entornos de inteligencia artificial.

- Conocimiento de consecuencias:

También se conoce como conocimiento de razonamiento, y se refiere al que se infiere a partir del conocimiento de procedimientos y del conocimiento de objetos y de hechos. Asimismo este tipo de conocimiento sienta las bases para generar razonamiento basado en casos y para facilitar el aprendizaje en conocimiento procedural y declarativo. Este tipo de conocimiento es un paradigma para representar el conocimiento para su aplicación en entornos de inteligencia artificial.

- Conocimiento de definiciones:

Es el conocimiento articulado, elaborado, asentado, sintetizado y formulado derivado del conocimiento de procedimientos, de hechos y de consecuencias. Este tipo de conocimiento tiene fundamentos epistemológicos y se representa de forma textual mediante la descripción de sus características y la estructuración de las relaciones que existen entre los conceptos (estructuras conceptuales) que subyacen al texto de la definición. Este conocimiento se utiliza como recurso lingüístico lexicográfico para adquirir conocimiento de forma automatizada, extrayéndolo de las estructuras conceptuales. Así mismo, este conocimiento contribuye al modelado del conocimiento dando pautas para la organización de la macroestructura y de la microestructura del conocimiento de un dominio.

- Metaconocimiento:

Es el conocimiento acerca del conocimiento que tiene como objetivo automatizar la gestión del conocimiento, es decir, guiar la planificación y la aplicación del conocimiento en el entorno de un sistema. Este tipo de conocimiento, por tanto, incluye información acerca del conocimiento de definiciones, de procedimientos, de objetos y de hechos que posee un sistema. Este término determina la existencia de un nivel de conocimiento abstracto que identifica los fundamentos implícitos y explícitos del conocimiento en un sistema. Este tipo de conocimiento es una metodología y técnica utilizada en ingeniería lingüística para desarrollar sistemas basados en conocimiento (ingeniería del conocimiento).

ACTITUD:

Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea para hacer las cosas, también es la motivación o lo que antepone a nuestra conducta.

La vida del ser humano está reglamentada por normas, valores, estereotipos y conforme a ello son nuestras actitudes. Desde pequeño el ser humano aprende a través de los juegos a establecer pautas de conducta, con lo cual va creciendo y sin darse cuenta comienza a tener actitudes casi de manera automática ante unos u otros eventos en la vida cotidiana.

Las actitudes son las formas en la que se realizan los actos morales. Es necesario pasar de una moral de actos a una moral de actitudes.

PRACTICAS:

La práctica es entendida como el acto de realizar algo de manera regular que supone la posible obtención