El seguimiento proyecto denominado construcción de mesas sillas es producto de los varios problema socio-educativo

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Día A Día en nuestro municipio Carlos Arvelo la unidad educativo ‘’ANTONIO MINGUET LETTERON´´ donde se presenta deterioro de inmobiliarios.

Hay alguna decadencia de sillas y mesas por falta de valorización y cuidado de la comunidad educativa, de esta manera los estudiantes de 4to año tomaron la iniciativa de ayudar con la sillas y las mesas de la institución Antonio minguet letteron.

En Venezuela sucede esta misma situación la falta de valorización de mesas-sillas en las instituciones públicas. En el estado falcón se ha venido generando el abandono de deterioro de mesa-sillas así mismo sucede en el municipio José laurencio Silva estado falcón en la U.E nacional José Leonardo chirino donde se presenta el problema de deterioro de inmobiliario y la conservación del ambiente físico del aula de clase.

A nivel estadal sucede en el estado Carabobo en el municipio valencia se ha generado el mismo problema el cuidado y valorización de mesas-sillas en el estado Carabobo municipio en la U.E nacional luís Alfredo colonice hay algunas decadencia falta de valorización del ambiente físico por falta de la comunidad estudiantil.

De esta manera los estudiantes de 4to año tomamos la iniciativa de ayudar con la deficiencia de mesas-sillas.

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2.2formulacion del problema

¿Será que construyendo mesas sillas para el nivel de 4to año es una solución para esta problemática?

¿La construcción de las mesas sillas ayudara en el mejor rendimiento académico de los estudiantes?

¿Será que construyendo mesas sillas se apuesta a una educación de calidad?

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2.3objetivo de la investigación

Objetivo general

-desarrollar la construcción de mesas sillas en la U.E ‘’Antonio minguet letteron’’en el área de 4to año.

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2.6objetivo especifico

-determinar lo deficiencia existente de la mesas sillas en el área de 4to año.

-examinar un presupuesto de los materiales que se van a utilizar para la ejecución del proyecto

-seleccionar a la persona capacitada para ejecutar el proyecto

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2.5justifiacion

La U.E Antonio minguet letteron es un plantel que data de 42 años de servicio. Que se encuentra en la parroquia tacarigua del municipio Carlos Arvelo. EN una infraestructura que presenta actualmente muchas necesidades debido a la antigüedad que la caracteriza proyecto que den soluciones a las distintas problemáticas que presenta el recinto escolar.

Partiendo de lo antes expuesto, los estudiantes del nivel de 4to año escolar 2014-2015 destinaron la ejecución de un proyecto que aporta soluciones a unas d tantas problemáticas; se trata de la carencia de mesas sillas en las secciones de 4to año.

Considerando lo anterior de este trabajo se propone la construcción de mesas sillas en el área de 4to año, debido a la carencia de ese tipo de mobiliario que se observa en dicho nivel.

De igual manera esta situación genera actos tales como los estudiantes presenciando clases en el suela, desagrado por parte de los estudiantes, al no contar con sus mesas sillas al llegar a clase, situaciones bélicas o de distorsión en el desarrollo de las clases, porque es un inmobiliario que es de utilidad en virtud de propiciar un ambiente académico con optimas condiciones se desarrolla este trabajo con la intención de crear una cultura con sentido de partencia y dar respuesta a la necesidad de la carencia de mesas sillas beneficiando así a la comunidad estudiantil.

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FASE III

MARCO TEORICO

3.1 ANTECEDENTES

La presente investigación necesita respaldarse en una serie de trabajos realizados con anterioridad. Dentro de los trabajos resultados tenemos.

Semprum dairis (2006) en su trabajo titulado ‘‘reparación y ambientación del aula’’ expone los siguiente.

‘‘Continua con la reconstrucción de los mobiliarios del aula. Dicho trabajo constituyo un gran aporte que ofrece una visión bastante clara en que os alumnos de dicha tuvieron como objetivo principalmente ayudar con la problemática de mesas sillas’’.

Bermúdez Carmen (2011) en su trabajo titulado ‘‘diagnostico ergonómico de mobiliarios en las aulas del edificio de ingeniería industrial de la universidad autónoma d la ciudad juerez’’este que fue un gran aporte a presente estudio ya que las consideraciones planteadas del desarrollo de cada una de las fases de la investigación fueron:

En el presente proyecto surgió de la problemática detectada de los estudiantes sobre la utilización de los mobiliarios que no cumple con las especificaciones y característica de diseño para el desempeño adecuado de las aulas llevando llevando un diagnostico ergonómico de inmobiliario.

Se utilizo como instrumento un diagnostico ergonómico para la adquisición de un nuevo inmobiliario.

Bastardo yolisberth (2008) en su trabajo titulado ‘‘proyecto de dotación de mesa-sillas expone lo siguiente en donde se observa la necesidad de comprar materiales para mantener la mesa sillas del liceo en buen estado y de esta forma colaborar con la institución.

3.2Bases teóricas

En el año escolar 2010-2011 se presento el proyecto (mesas y sillas), el cual planteaba la necesidad de fabricar mesas para los planteles educativos con deficiencia de la misma. Una de las instituciones que se beneficio con este proyecto fue el liceo ‘‘creación arena ‘ubicado en el municipio montes, seleccionado en el momento por problemas de inundación la cual daño la mayoría de sus mesas y pupitre entre otros inmuebles. En la emergencia, de 4to; 5to y 6toaño de mecánica, refrigeración, la coordinación de proyecto, profesores de las distintas menciones y subdirección técnica de la E.T.I.R ‘‘EMILIO TEBAR CARRESCO’’,