¿En que se enfoca la administración de la escuela del sistema social?

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6.- En otras palabras, ¿Qué debe de haber en la unidad de dirección?

Debe haber un plan de acción para un grupo de actividades que tienen el mismo objetivo y debe haber un solo gerente para controlarlas.

7.- ¿Qué debe de prevalecer en la subordinación del interés particular al general?

Deben prevalecer los intereses de la empresa por sobre las individualidades.

8.- En la disciplina, ¿Qué debe respetar cada miembro de la organización?

Cada miembro de la organización debe respetar las reglas de la empresa, como también los acuerdo de convivencia de ella.

9.- ¿Qué nos dice la división de trabajo?

Nos dice que el trabajo debe dividirse en varias partes

10.- ¿Cómo debe asignarse la parte de trabajo?

A cada individuo debe asignársele únicamente una parte del trabajo de acuerdo con sus habilidades.

Grupo # 4

TEMA.- ESCUELA DE LA MEDICIÓN CUANTITATIVA, ESCUELA DEL NEO-HUMANO RELACIONISMO, ESCUELA ECLÉCTICA O DE PROCESO ADMINISTRATIVO

1.- ¿Cómo se relaciona la escuela Cuantitativa con la administración?

Esta teoría se relaciona con la administración ya que la considera como una ciencia de carácter más lógico, y que como tal puede expresarse perfectamente a través de las matemáticas, o de datos estadísticos, todo esto con el fin de tomar decisiones más precisas respecto a las empresas, ya que todos los resultados deben ser medibles, al igual que los presupuestos que se elaboren y deben estar basados, o respaldados por cifras, los que constituye una importante herramienta.

2.-Escriba 3 características de la escuela Cuantitativa

- Dispone de las decisiones para la totalidad de la organización y no solo para un segmento de ella.

- Reconoce el impacto de las decisiones sobre varios componentes.

- Se busca la optimización total de la empresa.

3.- ¿En que se basa la escuela Neo-Humano Relacionista?

La escuela Neo-Humano Relacionista o teoría del comportamiento humano basan su trabajo en los estudios de la Escuela de las Relaciones Humanas. Analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual y grupal, basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa.

4.- ¿Quién fue el principal exponente de la escuela Neo-Humano Relacionista?

Su principal exponente fue Maslow, quien consideraba que las necesidades humanas dan forma de una jerarquía que comienza en orden ascendente desde las necesidades inferiores hasta las superiores y planteó la siguiente pirámide:

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5.- ¿Qué postula la escuela Ecléctica o de proceso administrativo?

Es la corriente más utilizada y postula que las tareas administrativas deben de ser ejecutadas y consideradas en forma sugerida por el pasado reciente, utilizando el proceso administrativo. Su objetivo es evitar errores basándose en situaciones pasadas. Se practican sistemas de otras escuelas y se comparan eventos administrativos pasados con las situaciones actuales.

6.-Escriba las características de los procesos administrativos

- Los procesos deben ser objeto de limitaciones, deben cumplir con ciertas regularidades en el tiempo, para facilitar las labores de control y coordinación.

- Deben tener cierta estabilidad, no por eso deben abandonar la flexibilidad y elasticidad, es decir, que puedan adaptarse a las exigencias de nuevas situaciones y circunstancias.

- Deben tomar en cuenta para su aplicación e implantación los elementos disponibles: el personal, trabajo, objetivos, materiales, entre otros.

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Preguntas

¿Qué es la administración?

Es un proceso que consiste en las actividades de planeación, organización, dirección y control para alcanzar los objetivos establecidos utilizando para ellos recursos económicos, humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y técnicas sistematizadas.

¿Porque es importante la administración?

Es muy importante ya que Ayuda a obtener mejor personal, equipo, materiales, dinero y relaciones humana.

¿Cuáles son las características de la administración?

- Universalidad

- Especifidad

- Unidad temporal

- Unidad jerárquica

- Valor instrumental

- Amplitud de ejercicio

- Interdisciplinariedad

- Flexibilidad

¿Dónde se da la característica administrativa universidad?

el fenómeno administrativo se da dónde quiere que existe un organismo social, porque siempre debe existir coordinación sistemática de medios. La administración se da por lo mismo en el estado, en el ejército, en la empresa, en las instituciones educativas , en una comunidad religiosa , etc.

¿Cómo se aplica la característica administrativa amplitud de ejercicio?

Se aplica en todos los niveles de un organismo formal, por ejemplo, presidentes, gerentes, supervisores, ama de casa etc.

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