Ensayo de metodología de la investigacion. En la actualidad la investigación ha tomado un papel de gran importancia

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Las ciencias sociales también se ocupan de la investigación educacional la cual tiene como fin mejorar los problemas educativos que puede presentar el entorno de una institución educacional en un momento determinado.

La investigación educacional permite estudiar fenómenos inherentes a la educativa, puede ser utilizada por docentes y educandos, con el fin de mejorar el hecho educativo en general y crear con ello una propuesta de investigación innovadora que los hace desarrollar destrezas en el campo de la investigación acción – participante.

En la investigación educacional es necesario conocer los hechos, causas, relaciones y las consecuencias en todos los pasos del proceso educativo para así detectar las debilidades que posee y buscar alternativas que ayuden a fortalecer la eficiencia de dicho proceso.

Hoy en día la investigación educativa se concibe como una disciplina transversal a todas las ciencias de la educación, aportando las bases metodológicas para la creación de nuevos conocimiento educativo. Esto se debe, a que hay que estudiar lo que verdaderamente sucede en las aulas de esa conducta encubierta y dentro de la mente de los sujetos que interactuaron en el proceso educativo, es decir, el docente y el educando.

Se observan a los educandos en el salón de clase solo se ve la conducta del profesor, es decir, su interacción con ellos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Y la conducta de los otros no se ve, porque están ocultos, por lo tanto ambos deben ser estudiados por el tipo de conductas e investigación que sea acorde a dicha situación, en ese caso es necesaria la investigación acción en el aula.

Ahora ¿qué es la investigación acción? Ella es un método de investigación en el que el investigador tiene un doble rol, el de investigador y el de participante, además ese método combina dos tipos de conocimientos: el teórico y el de un contexto determinado: Y es llevada a cabo por docentes y para docentes que investigan los problemas relativos a la enseñanza con el objetivo que brindan alternativas que puedan solucionar el problema educativo planteado.

La investigación acción es un trabajo educativo orientado a la acción con el fin de aprender por la búsqueda y la investigación, las realidades educativas y con ello tratan de solucionar a futuro.