Es importante que nosotros maestros estemos al pendiente y conscientes del medio en el que se ubican nuestras instituciones

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ÀULICO

El grupo que tengo a mi cargo en el presente ciclo escolar corresponde a 1º, 2º y 3° grado, grupo “A” está formado por 17 alumnos en total, 6 mujeres y 11 hombres, cuyas edades son entre seis y diez años. En 1º grado tengo 4 alumnos en total, de los cuales 3 son hombres y 1 mujer, en 2º grado en total son 8 alumnos, de los cuales son 5 hombres y 3 mujeres, en 3º grado tengo 5 alumnos de los cuales 3 son hombres y 2 mujeres. Los niños de los 6 a los 10 años presentan las siguientes características (etapa de las operaciones concretas, Jean Piaget)

 Practica los juegos de mesa y de construcción.

 Puede clasificar y seriar cuando tiene los objetos presentes para manipularlos de ahí el nombre de operaciones concretas.

 Se interesa por respetar y hacer respetar las reglas.

 Aprenden de sus errores.

 Defiende la verdad, la justicia, el honor, el respeto.

El salón en que se llevan a cabo las actividades correspondientes de enseñanza–aprendizaje, cuenta con mesas cuadradas, sillas individuales, sillas con paleta, lo cual permite un fácil manejo del mobiliario para poder integrar equipos y organizar formas diferentes de trabajo, el aula es amplia, bien ventilada, más no bien iluminada con energía eléctrica ya que las lámparas están obsoletas.

En lo que se refiere a mobiliario cada aula cuenta con: bancos, pizarrones, un archivero para la documentación del docente, un escritorio de madera y una silla de oficina para el docente, rincones de lectura, material didáctico en los salones; se cumplen las condiciones necesarias para un buen proceso enseñanza-aprendizaje por parte de los alumnos, cada aula cuenta con clima y ventiladores, ya que esta zona es de mucho calor.

EXPERIENCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE

En cuanto a este proyecto de intervención docente debo comentar que en ciertos puntos si se lograron unos objetivos de aprendizaje, con algunos alumnos que estuvieron atentos y participativos en clase, el ambiente que se generó en este espacio fue sano, reciproco y colaborativo.

En cuanto a la actitud de los alumnos fue positiva les encanta trabajar en equipo y participar en las actividades, en algunos si hubo desinterés al participar ya que no les gusta la asignatura que elegimos para las actividades y siempre muestran este tipo de gesto al trabajar. A lo mejor me falto, hacer alguna actividad donde a ellos les pareciera más alusiva y emocionante al trabajar.

El producto obtenido acerca de esta experiencia fue positivo y considero que de todas las pedagogías existen elementos que pueden servirnos para llevar a acabo nuestra labor docente de una manera adecuada, siempre tomando en cuenta cada uno de los elementos que son la planeación, la comunicación y la evaluación, los cuales van de la mano para poder lograr que se logre el proceso de enseñanza aprendizaje de una manera adecuada.

En mi trascurso de la Licenciatura en Educación considero que todas las asignaturas han dejado conocimientos muy significativos, pero esta ha sido una de las que más herramientas y reflexiones ha dejado para poder desarrollar mi labor docente de una manera más eficiente, pues ha sido muy enriquecedora la manera en que fue impartida la asignatura con las experiencias de todas las partes, pues considero que se llevó una planeación adecuada y la comunicación se dio de una manera mutua en donde todas las partes y elementos participamos de una manera activa y considero que la evaluación se está llevando conformada por varios elementos los cuales se va a ver reflejado el éxito que tuvo esta asignatura.

Agradezco al asesor que nos impartió esta asignatura por los consejos, comentarios y observaciones que nos brindó para mejorar nuestra labor docente.