Estereotipos entre colegios

...

Los colegios privados poseen una política estricta de admisión, de comportamiento y un costo elevado de mensualidad y matricula, lo contrario a los colegios públicos. Los colegios públicos cuentan con el deber de atender a todas las personan sin importar sus nivel económico o su lugar de residencia, estas entidades cuentan con una matrícula voluntaria y no poseen mensualidades.

Muchas veces estereotipan a los estudiantes que asisten a una institución privada como personas con un rendimiento académico alto, comportamiento admirable y un nivel económico elevado, aunque el índice de los estudiantes que cumplan tales estereotipos sea alto, eso no quiere decir que todos sus integrantes sean iguales. Al estereotipar no ven otras situaciones u oportunidades por las cuales alumnos con un nivel económico no tan alto se encuentran partiendo sus estudios en dichas instituciones, como son las becas académicas o deportivas, un gran esfuerzo de los padres y sacrificios.

Cuando las personas son conscientes de que son estereotipadas como resultado de un grupo al que pertenecen, su reacción puede ser la de actuar en sentido contrario en un intento de demostrar a sus compañeros que la imagen presentada por los estereotipos es incorrecta. Esta reacción se denomina "amenaza del estereotipo" por los psicólogos. (Fuller, (s.a))

El generalizar un estereotipo sobre una población es un gran error, porque se le está dando la “etiqueta” a la persona por su simple apariencia o fachada, y no por lo que realmente es.

El recibir estereotipos, que la mayor parte son de forma negativa, daña a la persona de forma psicológica, ya que aunque no sea de la forma estereotipada al recibirlo y escucharlo tan a menudo se comienzan a caracterizar por el o verlo como algo normal. Los estereotipos, como otras generalizaciones, funcionan como atajos mentales y son posiblemente más empleados cuando las personas están atareadas o desconcentradas.

Una persona con alta autoestima exhibe mayor preferencia hacia su grupo interno pues tiene más que perder si su autoestima se ve amenazada. Una persona pobre autoestima en cambio tiene más predisposición a expresar prejuicios, pues reafirmar la superioridad de su grupo sobre otros le permite mejorar su propia autoimagen. (Morales, 2011)

Los colegios públicos se auto deprecian constantemente, a causa del sentimiento de inferioridad que sienten en muchas ocasiones, ya que se tiene el arquetipo de que la educación pública es muy “pobre” con respecto a la privada. Cuando la realidad es diferente, y se presentan algunos casos donde la educación pública recibida es mucho mejor que la que brindan las instituciones privadas.

En los colegios se desarrollan diferentes tipos de estereotipos, los más comunes son:

Estereotipos religiosos:

Este estereotipo es muy controversial, porque como no todos tenemos la misma religión, muchos cuestionan o critican a las personas que tienen una religión diferente o que no practican ninguna. Esto suele ser más común en los adultos, pero los jóvenes también tienden a burlarse de las personas que practican una religión diferente.

Como por ejemplo muchas personas piensan que los estudiantes del colegio Diocesano Padre Eladio Sancho, son unos “santos” solo por ser un colegio católico, pero incluso hay estudiantes que no comparten la misma religión e igual estudian en dicho colegio.

Estereotipos raciales:

“La distinción viene por algo tan poco electivo como el color de piel o la pertenencia a una cultura.” ((s.a), 2016)

Muchas personas tienden a estereotipar a las personas por su color de piel o de la cultura a la que pertenezca pero lo que no toman en cuenta es que todos tenemos las mismas necesidades y derechos. Este estereotipo es muy común, ya que las personas tienden a criticar o a decir como es una persona sin antes conocerla.

Como por ejemplo las personas dicen que los estudiantes del colegio Liceo San Carlos se les atribuyen los estereotipos de ladrones, drogadictos, vagabundos entre otros, y generalmente se debe a que no provienen a una zona donde la mayoría de la población tiene un nivel económico elevado.

Estereotipos de clase:

“El poder económico es el causante de un prejuicio social. Ese poder suele derivarse de la interacción de uno con el resto de la sociedad.” ((s.a), 2016)

Muchas personas se dejan guiar por la división de clases, cuando en realidad esta debe de ser irrelevante en las actividades que realizan cotidianamente. También algunos estudiantes escogen un colegio según su “tipo de clase”, y lo más común es escuchar a las personas que dicen que las personas de bajos recursos van al Liceo San Carlos, cuando en realidad puede ir cualquier persona, o que al San Francisco solo van las personas muy adineradas.

Estereotipos de país:

“Suele ocurrir en los lugares donde hay muchos inmigrantes, ya que se les asigna a ellos la causa de los problemas.” ((s.a), 2016)

Dicho estereotipo es muy común, ya que la mayoría de las personas tienden a decir que hay pobreza o falta de empleos en su país, a causa de los inmigrantes y esto ocurre de igual manera en los colegios, debido a que discriminan a ciertos estudiantes solo por creer que son de un país inferior al de ellos.

Este estereotipo se desarrolla de mayor manera en los lugares centrales del país, donde el índice de inmigrantes es menor a las zonas fronterizas, y los jóvenes son los que tienden a utilizar más estos tipos de estereotipos.

Estereotipo de género:

Los estereotipos de género están relacionados con las características o roles que se les atribuyen al hombre y la mujer en su vida diaria, basándose en su sexo. Los estereotipos de género afectan a ambos sexos, pero actualmente tienen un mayor impacto negativo en las mujeres, ya en los últimos tiempos los papeles que se le han atribuido a estas han sido menos valorados e inferiores.

Algunos que la sociedad ha generado sobre los hombres, mujeres, niños y adultos mayores son:

- La mujer cuando se casa debe de dedicarse a cuidar a los niños y velar por su esposo

- Los hombres no lloran y son fuertes.

- Las personas mayores son inútiles e improductivos.

-

...