Examen de Procesos Sociales y Politicos

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EN TÉRMINOS GENERALES, VIVIMOS EN UN PAÍS CON GRANDES DIFERENCIAS; EN TÉRMINOS SOCIOECONÓMICOS, EDUCATIVOS, POSIBILIDADES DE PARTICIPACIÓN, ES UN PAÍS CENTRALISTA Y LAS REGIONES Y PUEBLOS ALEJADOS SON IGNORADOS. SOMOS UN PAÍS MULTICULTURAL.

11. Sobre los conceptos de multicultural e intercultural, seleccione las afirmaciones correctas:

- La diferencia entre el multiculturalismo factual y el normativo, es que el segundo reconoce la diversidad de manifestaciones culturales y plantea un modelo de sociedad sobre éstas.

- Los conceptos de pluricultural, multicultural e intercultural son prácticamente sinónimos, todos se limitan a hacer hincapié en la diversidad de culturas al interior de una sociedad dada.

- Por definición, todo encuentro entre culturas diferentes es un fenómeno intercultural.

- La comunicación intracultural se diferencia de la intercultural por la graduación de las diferencias entre las culturas dialogantes.

Son correctas:

- I y IV.

- Todas

- I, II y III.

- II y IV.

- I, II y IV.

12. En clase examinamos cómo la identidad de género tiene un efecto sobre la trayectoria laboral de las mujeres ejecutivas en el Perú y el mundo. El problema principal es que existe un “techo de vidrio” que impide el avance y la realización de la mujer profesional. En este sentido, selecciona y explica (a) una barrera corporativa y (b) una causa cultural que explican la existencia del “techo de vidrio” (2 puntos). [pic 1]

BARRERAS CORPORATIVAS: (A) POCA EXPERIENCIA EN LÍNEA; (B) POLÍTICAS DE PROMOCIÓN MASCULINAS; (C) PRÁCTICAS REMUNERATIVAS DISCRIMINATORIAS

CULTURAL: “DOUBLE BIND”; TIPO Y ESTILOS DE COMUNICACIÓN; MÚLTIPLES ESTEREOTIPOS; ESTILOS DE LIDERAZGO FAVORECE LO MASCULINO; INSEGURIDAD ANTE JEFAS; “OLD BOYS NETWORK”; CUOTAS.

13. Lo político tiende a caracterizarse por el flujo entre intereses-poder-organización. Con respecto a los intereses… (a) ¿De dónde surgen? y (b) ¿Qué es necesario para que las personas lo reconozcan y estén dispuestos a defenderlos? (2 puntos).

SURGEN DE SITUACIÓN DE VIDA, SEGÚN MARX DE LA CLASE SOCIAL, AHORA SOMOS MÁS AMPLIOS; SE NECESITA SENSIBILIZAR Y CONCIENTIZAR A LAS PERSONAS AFECTADAS Y A LA CIUDADANÍA EN GENERAL.

14. En una protesta social resulta esencial REPLANTEAR la situación o contexto vivido, deslegitimando los planteamientos de la autoridad. Explica este tipo de actividad de protesta mediante el uso de un ejemplo (2 puntos)

SE REPLANTEA:

- LLAMANDO LA ATENCIÓN SOBRE LAS INJUSTAS DEMANDAS DE LA AUTORIDAD

- ALTERANDO EL CONTEXTO, REDEFINIÉNDOLO AL CUESTIONAR LA VISIÓN DOMINANTE.

https://www.youtube.com/watch?v=i96_8mX8Z1g