Experimento de la ciencia
Enviado por Kate • 26 de Julio de 2018 • 2.068 Palabras (9 Páginas) • 256 Visitas
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y desarrollo, etc. Esto se asocia a que los seres vivos tenemos una memoria celular que nos permite la supervivencia y la adaptación a determinados ambientes en coexistencia con nuestro entorno.
Gerald Joyce plantea la definición que actualmente utiliza la NASA, la cual afirma que la clave de la vida se encuentra en la evolución darwiniana, porque esta permite que los sistemas complejos persistan a pesar de un entorno a menudo impredecible y cambiante. Esto lo logra a través de la memoria molecular en forma de información genética que surge y se mantiene por la evolución darwiniana.
La mayoría de estas definiciones abordan al ser vivo como un organismo individual con características específicas, por tanto se estudian como entidades aisladas dando poca relevancia a su entorno. La coexistencia con los factores abióticos son de vital importancia para los seres vivos, dado que estos desempeñan diversas funciones en su entorno,y a su vez el medio le otorga las condiciones para que el organismo subsista. Sin esta relación sería imposible la supervivencia de algún tipo de vida en la tierra. Por ello se sostiene que todavía no se tiene una respuesta completa a la interrogante planteada, puesto que algunas de las definiciones aludidas anteriormente no son del todo correctas, debido a que no abarcan todas las implicancias que afectan a los seres vivos. Por ejemplo, en la teoría de Robert Rosen se habla que para ser un ser vivo se requiere tener cubiertas las causas eficientes sin embargo se aprecia que en transcurso de la vida misma del ser humano es posible perder cierta “autonomía” que se cree necesaria en ciertos períodos de la vida.
En esta investigación se pudo evidenciar que un punto crítico en la definición son los virus, ya que aún se discute si podrían ser considerados como vida y es en ese contexto que se cree insuficientes algunas de las definiciones como la de Tito Ureta o la de Shrödinger ya que en cierto grado el comportamiento de un virus podría acomodarse a ellas.
En la misma línea pero en menor medida se encuentra la definición de Kull, que si bien puede ser válida, aún quedan conceptos por esclarecer como lo es el que un organismo sea definido como un “texto auto leído”.
La teoría de la evolución por selección natural actúa como un personaje principal en la explicación del origen de la vida. Esta teoría se define como la reproducción de los genes de una población biológica. Los postulados principales de esta teoría establecen que el ambiente favorece o dificulta el desarrollo, es decir, el medio influye en la selección de los organismos vivos según sean sus características particulares. Si bien esta no logra abarcar todos los aspectos al cuestionamiento del concepto de ser como tal, es la única (hasta el momento) gran teoría que abarca la comprensión de lo que es en esencia un ser vivo: que realiza procesos biológicos y se desarrolla en un ambiente determinado. Esta teoría podría dar un atisbo para comprender si la vida fuera de la tierra puede ser concebida.
Para esto, el desarrollo científico juega un rol fundamental en la investigación, pues ayuda a dar una posible respuesta a esta y otras preguntas. Además el perfeccionamiento y actualización constante de las ciencias ha traído consigo la aparición de nuevas tecnologías que han permitido obtener más información de lo que es un ser vivo, dándonos acceso a un sinfín de instrumentos capaces de medir y comprobar a ciencia cierta la existencia de otros organismos con diversas capacidades. El método que se propone para confirmar la hipótesis de vida en Europa es en primera instancia enviar la sonda a la superficie del satélite para tomar una muestra que de indicios de un posible organismo vivo como por ejemplo las proteínas o una estructura simple que permita acelerar algún tipo de reacción química; para posteriormente aislarla en un ambiente controlado, someterla diferentes condiciones y observar posibles cambios durante un largo periodo de tiempo. De esta forma si existen cambios determinantes en la muestra, como sería el caso de generar materia orgánica a partir de materia inorgánica, entonces podemos considerarlo vivo según la definición dada por Joyce.
Conclusión:
A modo de conclusión y tras la posterior investigación, se llegó al consenso de que podemos puntualizar la existencia de distintas perspectivas acerca de lo que puede presentarse como la concepción de ser vivo, dentro de estos puntos de vista se abordan diversos principios, cuya manera de presentarse contiene una orientación enfocada primordialmente en los contextos históricos y en los marcos teóricos de las épocas de estos personajes ya mencionados.
Según nuestro criterio, se puede determinar que la opción sobresaliente para este caso determinado es la de Gerald Joyce, debido a que permite situarnos en el contexto de la investigación, e incluso fundamentar detalladamente el origen del cuestionamiento abordado en este trabajo, además de ser un postulado que contiene los respaldos concretos como que es la evolución darwiniana junto con la memoria molecular, dos factores significativos que abarcan más aristas de lo que es un organismo vivo, como el entorno y la ya nombrada selección natural, siendo estos imprescindibles para el desarrollo y la supervivencia de cualquier forma de vida. Incluso estos son confirmados gracias a el avance tecnológico presente y la existencia del método científico, un concepto importante a la hora de querer fundamentar procedimientos que no son generalmente conocidos o explicados a un nivel superficial.
Referencias:
Chang, R y Goldsby, K (2013), “Química”. 11° Edición. Edit. Mc Graw Hill. Ciudad de México, México.
Schrödinger, E. (1944), “¿Qué es la vida?”. 1° Edición. Edit. Cambridge University Press. Cambridge, Reino Unido.
Space: “Defining Life: Q&A with Scientist Gerald Joyce”, extraído el día 25 de marzo año 2017 de la pagina http://www.space.com/22210-life-definition-gerald-joyce-interview.html
SEBBM: “¿Qué es la vida?”, extraído el día 24 de marzo año 2017 de la pagina http://www.sebbm.com/revista/articulo.asp?id=4107&catgrupo=20&tipocom=24
NASA: “Chemistry”, extraído el día 25 de marzo año 2017 de la pagina http://solarsystem.jpl.nasa.gov/europa/chemistry.cfm
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