FOMENTANDO VALORS CONSERVACIONISTA, PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA EN EL PLANETA
Enviado por Jerry • 1 de Abril de 2018 • 2.697 Palabras (11 Páginas) • 483 Visitas
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Propósito: Durante el desarrollo de los contenidos específicos del presente lapso, reforzar en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relación, con su entorno y la formación de su propia vida en sociedad
Objetivos Específicos
Conocer y analizar: La problemática surgida en el país en torno a la figura de los Monagas y sus respectivo grupos, las controversias surgidas entre los dos grupos oligárquicos que se diputaban el control del país, los hechos resaltantes de la guerra federal y la repercusión en los diferentes aspectos Destacar y analizar la importancia del período conocido como liberalismo amarillo, resaltando la importancia delos logro de Antonio Guzmán blanco para el periodo nombrado y futuro de la modernización del país
Establecer la característica general del gobierno de Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez, destacando los conflictos más resaltantes para Venezuela surgido durante estos periodos presidenciales y lo que define un gobierno Dictatorial.
Contenidos
Estrategias Metodológicas (Actividades)
Recursos
Estrategias de Evaluación
Observación
Indicadores
Técnica e instrumento
Ponderación y fecha
*Hegemonía de los Monagas y la guerra Federal
*Período del Liberalismo Amarillo
* Gobierno de Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez
Alumnos, alumnas y profesor nos proponemos ;
Investigar los diferentes aspectos mencionados.
Leer, explicar, Conversar analizar y esquematizar en su respectivo momento los diversos contenidos propuestos
Enfatizar, resaltar y comparar los logros de los periodos presidenciales estudiados, las principales características y La repercusiones de los hechos para la vida cotidiana en el país
. Elaborar conclusiones
Orientación del docente a fin de aclarar punto de vista interpretaciones que se puedan presentar en cada aspecto.
Texto
Tic
Pizarrón
Marcador
Hojas
Cuadernos
Lápices
Los contenidos se consideran logrados cuando los alumnos y alumnas:
*Elaboren resumen sobre las características del país durante el gobierno de los Monagas, expliquen las causas y consecuencia de la guerra federal
*señalen las características del periodo conocido como liberalismo amarillo *resalten la importancia de las mediadas tomada durante el gobierno de Antonio Guzmán blanco
*Elaboren resumen sobre los problemas internacionales que se presentaron durante el régimen de Cipriano Castro
*Esquematicen la situación del país durante el gobierno de Juan Vicente Gómez, analicen las características de un gobierno dictatorial
TALLER + CONVERSATORIO
Trabajo escrito + conversatorio
Prueba escrita
*Actividades de lecto-escritura
09-02-15
20 PUNTOS
12-02-15
20 PUNTOS
02-03-2015
20 puntos
05-03-2015
20 puntos
23-03-2015
20 puntos
26-03-2015
20 puntos
Continuo
20 puntos
ACUMULATIVO
Sección A
Sección B Y C
Sección A
Sección B Y C
Sección A
Sección A
**SE REALIZARAN DIVERSAS ACTIVIDADES EN TODAS LAS HORAS DE CLASE, DONDE LOS ALUMNOS SERAN EVALOUADOS DURANTE EL LAPSO HASTA COMPLETAR LOS 20PUNTOS
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E. “ANTONIO JOSE DE SUCRE”
MATURIN – MONAGAS
AÑO ESCOLAR 2014-2015
Proyecto de Aprendizaje
Título: Cultivando hábitos y buenas costumbres que favorezca la calidad de vida en la escuela y la comunidad
Nivel: Media General Lapso de ejecución: ll lapso enero-abril
Área de aprendizaje: Ciencias sociales
Asignatura: Historia de Venezuela
Docente: Maribel Millán Año: 3er Sección: B –C
Propósito: Durante el desarrollo de los contenidos específicos del presente lapso, reforzar en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relación, con su entorno y la formación de su propia vida en sociedad
Objetivos Específicos
Identificar los aspectos políticos del pensamiento Bolivariano
Analizar las actividades que en favor de la educación desplego el libertador
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