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FOMENTANDO VALORS CONSERVACIONISTA, PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA EN EL PLANETA

Enviado por   •  1 de Abril de 2018  •  2.697 Palabras (11 Páginas)  •  483 Visitas

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Propósito: Durante el desarrollo de los contenidos específicos del presente lapso, reforzar en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relación, con su entorno y la formación de su propia vida en sociedad

Objetivos Específicos

Conocer y analizar: La problemática surgida en el país en torno a la figura de los Monagas y sus respectivo grupos, las controversias surgidas entre los dos grupos oligárquicos que se diputaban el control del país, los hechos resaltantes de la guerra federal y la repercusión en los diferentes aspectos Destacar y analizar la importancia del período conocido como liberalismo amarillo, resaltando la importancia delos logro de Antonio Guzmán blanco para el periodo nombrado y futuro de la modernización del país

Establecer la característica general del gobierno de Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez, destacando los conflictos más resaltantes para Venezuela surgido durante estos periodos presidenciales y lo que define un gobierno Dictatorial.

Contenidos

Estrategias Metodológicas (Actividades)

Recursos

Estrategias de Evaluación

Observación

Indicadores

Técnica e instrumento

Ponderación y fecha

*Hegemonía de los Monagas y la guerra Federal

*Período del Liberalismo Amarillo

* Gobierno de Cipriano Castro y Juan Vicente Gómez

Alumnos, alumnas y profesor nos proponemos ;

Investigar los diferentes aspectos mencionados.

Leer, explicar, Conversar analizar y esquematizar en su respectivo momento los diversos contenidos propuestos

Enfatizar, resaltar y comparar los logros de los periodos presidenciales estudiados, las principales características y La repercusiones de los hechos para la vida cotidiana en el país

. Elaborar conclusiones

Orientación del docente a fin de aclarar punto de vista interpretaciones que se puedan presentar en cada aspecto.

Texto

Tic

Pizarrón

Marcador

Hojas

Cuadernos

Lápices

Los contenidos se consideran logrados cuando los alumnos y alumnas:

*Elaboren resumen sobre las características del país durante el gobierno de los Monagas, expliquen las causas y consecuencia de la guerra federal

*señalen las características del periodo conocido como liberalismo amarillo *resalten la importancia de las mediadas tomada durante el gobierno de Antonio Guzmán blanco

*Elaboren resumen sobre los problemas internacionales que se presentaron durante el régimen de Cipriano Castro

*Esquematicen la situación del país durante el gobierno de Juan Vicente Gómez, analicen las características de un gobierno dictatorial

TALLER + CONVERSATORIO

Trabajo escrito + conversatorio

Prueba escrita

*Actividades de lecto-escritura

09-02-15

20 PUNTOS

12-02-15

20 PUNTOS

02-03-2015

20 puntos

05-03-2015

20 puntos

23-03-2015

20 puntos

26-03-2015

20 puntos

Continuo

20 puntos

ACUMULATIVO

Sección A

Sección B Y C

Sección A

Sección B Y C

Sección A

Sección A

**SE REALIZARAN DIVERSAS ACTIVIDADES EN TODAS LAS HORAS DE CLASE, DONDE LOS ALUMNOS SERAN EVALOUADOS DURANTE EL LAPSO HASTA COMPLETAR LOS 20PUNTOS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E. “ANTONIO JOSE DE SUCRE”

MATURIN – MONAGAS

AÑO ESCOLAR 2014-2015

Proyecto de Aprendizaje

Título: Cultivando hábitos y buenas costumbres que favorezca la calidad de vida en la escuela y la comunidad

Nivel: Media General Lapso de ejecución: ll lapso enero-abril

Área de aprendizaje: Ciencias sociales

Asignatura: Historia de Venezuela

Docente: Maribel Millán Año: 3er Sección: B –C

Propósito: Durante el desarrollo de los contenidos específicos del presente lapso, reforzar en los alumnos y alumnas aptitudes y conductas que conduzcan a una buena relación, con su entorno y la formación de su propia vida en sociedad

Objetivos Específicos

Identificar los aspectos políticos del pensamiento Bolivariano

Analizar las actividades que en favor de la educación desplego el libertador

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