Foda cruzado

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E) ANÁLISIS FODA

FORTALEZAS

1 -Certificada bajo la norma internacional ISO 9001:2000 y en 2003 se obtuvo el Premio Estatal de Calidad que otorga Canacintra cada año.

2 -El modelo es 70% práctico y 30% teórico, cursado en 5 cuatrimestres presenciales y 1 en estadía.

3 -Los docentes que laboran en la institución cuentan con un perfil profesional que determina la materia que le será asignada y se encuentran certificados en su área.

4 -Los alumnos desarrollan como requisito un proyecto de estadía en el 6to cuatrimestre en el sector productivo y se van integrando al sector laboral, al concluir presentan su examen profesional y obtienen su titulación.

5 -La edificación es modernista por lo que se cuenta con instalaciones innovadoras, laboratorios de inglés y cómputo y con el taller de máquinas y herramientas, lo que permite la realización de prácticas y experimentos por parte de los alumnos.

6 -La Universidad cuenta con un plan de estudios flexible y acorde a las necesidades de la Zona Centro.

7 -Las actividades deportivas y culturales son parte de la formación de los alumnos y contribuyen al desarrollo de competencias y valores.

8 -Los alumnos reciben guía y atención personalizada por medio del programa de tutorías y asesorías.

9 -Se cuenta con un departamento encargado de la incubadora de negocios como apoyo a los empresarios y egresados que deseen emprender un negocio.

10 -Los costos de inscripción, colegiatura, titulación y cédula profesional, son bajos, lo que permite el acceso a la educación a estudiantes de bajos recursos.

OPORTUNIDADES

1 -Los alumnos pueden continuar con sus estudios de nivel licenciatura o ingeniería en otras instituciones que revalidan estudios.

2 – Los egresados son bien aceptados por la iniciativa privada que ya ha tenido experiencia previa con ellos durante la estadía.

3 -Gestión para que más instituciones apoyen con becas académicas.

4 –Impulso por parte de los docentes y tutores, para que los alumnos participen en cursos de especialización.

5 -Alianzas estratégicas con PyMES y proyecto Puro Potosino para impulsar el concepto emprendedor.

6 –Fomento al desarrollo de proyectos tecnológicos y de innovación.

7 –Alianzas estratégicas con las embajadas de Canadá y Francia para enviar alumnos a cursar materias específicas.

8 -Apertura de especializaciones y certificaciones para dar valor agregado a los programas educativos.

9 -Apoyo económico para la realización de estudios de postgrado al personal administrativo o docente por medio de convenios con diversas empresas e instituciones

10 –Mediante la disponibilidad del recurso humano se pueden realizar proyectos innovadores

DEBILIDADES

1 -Es una universidad poco conocida por la población de San Luis Potosí.

2 -Es una universidad para técnicos superiores, la población desconoce en qué consiste‏ el término demeritándolo, lo que reditúa en el bajo interés de inscribirse en ella.

3 -Mala planeación en la estrategia de captación de alumnos, lo que reditúa en que muchos toman a la UTSLP como su segunda opción.‏

4 -Alumnos, docentes y administrativos se encuentran poco satisfechos con el servicio de alimentos en la cafetería.

5 -No existen oportunidades reales de desarrollo institucional para el personal docente.‏

6 -La ubicación geográfica de la universidad está muy lejos de la ciudad.‏

7 -El contexto laboral es poco satisfactorio lo que se refleja en la poca coordinación interdepartamental para el desarrollo de funciones y la falta de integración en los grupos de trabajo.

8 -Existe una alta inestabilidad laboral en el personal docente ya que no se sabe si será contratado para los siguientes cuatrimestres.‏

9 -Laboratorios de cómputo limitados (aulas Mac)

10 – Aislamiento institucional, los alumnos no participan en concursos, ni en eventos públicos que den a conocer sus habilidades o a la institución.

AMENANZAS

1 - Presupuesto limitado por parte de Gobierno del Estado.

2 -Apertura de muchas instituciones educativas en San Luis Potosí.

3 -Migración de alumnos potenciales.

4 -Saturación del mercado laboral.

5 - Modificación en las políticas educativas derivados de los cambios sexenales de gobierno.

6 –Cambio en los procesos de evaluación.

7 – Incremento de universidades virtuales, que imparten educación a distancia.

8 –Mal diseño curricular en algunas materias.

9 –Algunas carreras no están actualizadas conforme a las necesidades tecnológicas del estado.

10 – El rápido avance tecnológico puede hacer en poco tiempo obsoleto el equipo del laboratorio de computo (software, hardware)

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FORTALEZAS F

F1 -Certificada bajo la norma internacional ISO 9001:2000 y en 2003 se obtuvo el Premio Estatal de Calidad que otorga Canacintra cada año.

F2 -El modelo es 70% práctico y 30% teórico, cursado en 5 cuatrimestres presenciales y 1 en estadía

F3 -Los docentes que laboran en la institución cuentan con un perfil profesional que determina