Foro de desarrollo para el aprendizaje.

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de anclaje a las iniciales.

Este concepto podemos analizarlo con el Aprendizaje de las TIC.

“Esto a partir de la necesidad de integrar de manera estable lo que estas herramientas aportan y, por otra parte, la necesidad de autodirigir el propio aprendizaje por parte de los estudiantes, en vías de una mayor independencia y autonomía al momento de llevar a cabo un proceso educativo de la mano del uso de la tecnología.”(Contenidos Semana 1)

Si bien el tipo de Aprendizaje colaborativo y significativo no es una forma fácil, debido a que es el estudiante es el encargado de construir, transformar y extender el conocimiento mediante una participación activa, la principal similitud es que en ambos se conjugan los conocimientos anteriores con los nuevos, en este caso se logra que los estudiantes construyan activamente su propio conocimiento, el docente es solo un guía en el proceso de aprendizaje , solo sera posible que sea significativa si hay una interdependencia positiva entre los estudiantes que colaboran , los profesores y su entorno.

Foro 3

El aprendizaje significativo busca formas sencillas de modificar “la conducta, hábitos y habilidades”, cada uno de los tipos de aprendizaje tiene condiciones diferentes aunque la gran mayoría esta unidad por un factor común, los conocimiento anteriores, lo cual nos permite apropiarnos de estructuras conceptuales de mayor complejidad.

Todos los aprendizajes están determinados por un conocimiento, que condiciona tanto los contenidos como los métodos o instrumentos que debemos usar, para así apropiarnos del contenido en cuestión.

El aprendizaje siempre busca el carácter consciente del individuo y la colaboración activa de los entes que requieren esa información, además debe estar siempre sujeta a la disposición, esfuerzo intelectual, reflexión, la problematización y buscar nuevo conocimiento.

Menciono estas características de los tipos de aprendizajes debido que todos buscan como fin último la adquisición de nuevos conocimiento, aunque sean de forma disimiles en apariencia como es el caso de la memorización , si este lo anteponemos al aprendizaje significativo no tienen muchas similitudes , pero ambos tienen como fin la adquisición de nuevos conocimientos , el gran problema de la memorización es que en la mayoría de las materias en que se deben aplicar el proceso no se finaliza, debido a que el memorizar te hace adquirir un conocimiento nuevo, pero la aplicación de esa memorización es lo que no se realiza, para así lograr complementar el conocimiento duradero.

En definitiva cualquier modo de aprendizaje se refiere a como se aprende y orienta la labor, la forma en que se comporta el aprendizaje, cual es la actitud ante el éxito y el fracaso, como se solicita ayuda o se ofrece, la capacidad de atención y de trabajo, motivaciones, ritmo de aprendizaje, entre otros muchos factores que podemos mencionar.