GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS

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ANEXO Nº2

Historia de LA INSTITUCION:

La Historia de la Escuela Básica “Andrés Bello” comienza en el año 1945 como Escuela Vecinal a 50 mts, al este del lugar donde se encuentra actualmente.

Para el año 1946 se funda como Núcleo Rural, esta se encontraba alquilada en una casa de barro.

En el año 1950 durante el Gobierno de Marcos Pérez Jiménez fue fundada la escuela y se llamaba Escuela Estadal Unitaria, dirigida por el profesor Nicolás Díaz Segura y como Subdirectora la profesora Lesbia Marcano y cinco (05) docentes de aula.

En el año 1960 pasa a ser Escuela Concentrada perteneciente al Núcleo Escolar Rural Nº 128 funcionando allí la Escuela Nº 295 atendidas por las docentes Ana Pérez y Rafaela Bello.

En el Año 1969 recibe el nombre de Cecilio Acosta, y fue traslada al Silencio de Campo Alegre y era atendida por el profesor Nerio Amílcar Díaz.

El 16 de octubre de 1961 con la llegada de la Doctora Carmen Evelia Douglas Guzmán, se iniciaron las diligencias para su graduación y es a partir de 1982 que se logra tal fin, colocándole el nombre del insigne maestro Andrés Bello; para esa época había en la escuela 10 docentes de aula.

En 1994 se marcha de la institución la Directora Carmen Douglas quedando como director encargado el profesor Juan Bello, quien estuvo en el cargo de 6 a 7 meses.

Luego asignaron en condición de director encargado al profesor Alirio Centeno, Juan Ramón Bello, Ramón Rojas, Wilfredo Marval, Domingo Pérez, Roselis García de Rondón.

Desde el año 2009 es atenida por la Profa. Maudis Guzmán quien ejerce como directora encargada.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS FINALIDADES DE LA ESCUELA:

Misión:

Formar individuos con calidad humana capaces de enfrentar los retos del mundo que les rodea, bajo un sistema de educación formal, utilizando estrategias pedagógicas de avanzada, que se complementan con actividades culturales y deportivas, para su desarrollo integral.

Visión:

Ser una institución que ofrezca una educación de calidad, basada en valores, a través de profesionales que favorezcan la formación de individuos íntegros, críticos y creativos, capaces de adaptarse a los retos de transformación de la sociedad, con participación activa de la familia como ente mediador en el aprendizaje de sus hijos.

Valores Institucionales:

1. Docentes: Excelencia, actualización, responsabilidad, creatividad, autogestión, legalidad.

2. Políticos, Sociales, Epistemológicos: Respeto, legalidad, integridad, creatividad, excelencia

ANEXO Nº3

Historia de la Comunidad:

En el año 1942, lo terrenos eran baldíos y fueron poblados por nueve (09) familias, entre las cuales se encontraban las familias Coba, Pérez, Navarro, Rosas, quienes construyeron sus viviendas de bahareque, tremidre, moriche y carata, una de sus habitantes era la señora María Epigencia Coba La Rosa. En sus alrededores habitaba la familia Abreu quienes eran propietarios de una hacienda y de un trapiche donde se producía cacao y papelón, esta hacienda estaba ubicada exactamente en el sector de La Montaña.

Las casas que se caían recibían el nombre de asiento, estas casas eran construidas en otros terrenos y quedaba el asiento los cuales eran reconocidos por árboles que dejaban sus habitantes, se utilizaba como transporte para esa época caballos o burros para ir hacia el hospital y la ciudad.

El nombre de Campo Alegre proviene porque en la comunidad se realizaban muchas fiestas y una de las fiestas más famosas era la fiesta de la Cruz de Mayo, la cual se celebraba el 3 de mayo, en la fiesta se acostumbraba a tomar el caratillo y el carato, bebidas hechas a base de arroz crudo con especies y papelón, hoy en día la población ha crecido enormemente.

ANEXONº4

Vida y obra del epónimo Andrés Bello

Se le coloca el nombre de “Andrés Bello” por ser un gran e ilustre maestro venezolano, quien desde adolescente ya daba clases a quien sería años más tarde nuestro Libertador.

Andrés Bello ha sido calificado de sabio. Ningún adjetivo le queda mejor al gran humanista y jurisconsulto americano. Su obra es amplísima, didáctica y plena de conocimientos y sabiduría. Hijo de tres pueblos, supo amalgamar diversas ciencias y artes para brindarlas a sus discípulos, a sus contemporáneos, dejando una herencia imperecedera y valiosa.

Ningún otro hombre ha recibido más títulos que Bello. Por su fecunda labor, a través de Venezuela, su patria, Chile, su patria adoptiva, y Londres, se le puede llamar con autoridad pedagogo, poeta, diplomático, jurista, filólogo, filósofo, crítico, periodista y sociólogo.

Acerca de su nacimiento se han suscitado algunas discusiones. En el Diccionario Enciclopédico Hispanoamericano se le considera colombiano, debido a su fecho de nacimiento: 29 de noviembre de 1781. En esta época Venezuela no era Nación y todos los que nacían en Venezuela, Ecuador y la Nueva Granada eran considerados ciudadanos colombianos. Sin embargo, Venezuela era Capitanía General y Andrés Bello, nació en Caracas, es venezolano. En un documento de fecha 9 de noviembre de 1824 se le dio el calificativo de ciudadano colombiano. El mismo Bello, en un escrito fechado en Londres el 21 de marzo de 1827, se decía colombiano. También fue llamado "chileno ilustre" y considerado como auténtico chileno, ya que durante sus treinta y cuatro años de permanencia en este país dedicó los mejores años de su vida a la enseñanza del pueblo chileno y a trabajar en beneficio del derecho de Chile.

Allí encontró amplio y fecundo campo para sus inquietudes y supo sembrar a conciencia la semilla de su inteligencia.

Su padre, Bartolomé Bello, abogado y músico, y su madre Ana López, supieron imprimir en su alma la nobleza y la belleza de carácter que lo caracterizó siempre. Uno de sus profesores fue el fraile mercenario, Cristóbal de Quesada, de quien recibió lecciones de 1atín y literatura. Obtuvo grado de bachiller en Arte el 9 de mayo de 1800. Ingresó a la Universidad a estudiar abogacía y medicina,