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Guia de enseñanza derecho procesal fiscal.

Enviado por   •  27 de Febrero de 2018  •  1.699 Palabras (7 Páginas)  •  365 Visitas

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UNIDAD II: La determinación fiscal

Competencia general de la unidad:

Conocer el resultado derivado de los procedimientos que siguen las autoridades fiscales para la determinación de impuestos omitidos, imposición de sanciones y cobro coactivo de contribuciones.

Tareas o actividades a realizar para esta unidad:

Dinámica de preguntas y respuestas de lo aprendido en clase.

Producto(s) a evaluar de esta unidad:

Mapa conceptual del origen, determinación y ejecución del crédito fiscal.

Examen ( ) (marque con una cruz si realizará examen). Especifique el porcentaje de la calificación total de este examen: _______%

Otro producto ( + ) especifique: ______Mapa conceptual______________________ Indique el porcentaje que tiene este producto: ___5___%

CRITERIOS

Excelente

3

Bien

2

Necesita mejorarse

1

Inaceptable

0

Creatividad

El diseño y la expresión a través de los materiales refleja ideas organizadas.

La presentación del mapa conceptual es apropiada e interesante, pero faltan detalles en el mismo.

Se utilizó muy poco la imaginación para trasladar la información.

No existe un proceso de creación y no hay ideas que reflejen el tema.

Estructura

El mapa conceptual presenta de forma clara, lógica y completa, el origen, determinación y ejecución del crédito fiscal.

Existe una estructura lógica con relación origen, determinación y ejecución del crédito fiscal.

La información presentada en el mapa conceptual está incompleta y poco clara.

No existe claridad ni orden en la estructura del mapa conceptual.

Contenido

La información desarrollada en el mapa conceptual es amplia y completa, por lo que permite conocer detalladamente el origen, determinación y ejecución del crédito fiscal.

La información contenida en el mapa conceptual es basta para identificar el origen, determinación y ejecución del crédito fiscal.

El mapa conceptual presenta información poco detallada e incompleta.

No existe información que permita identificar el origen, determinación y ejecución del crédito fiscal.

UNIDAD III: Recursos Administrativos

Competencia general de la unidad:

Distinguir los recursos administrativos adecuados para combatir los actos administrativos y fiscales, empleándolos de forma precisa.

Tareas o actividades a realizar para esta unidad:

Identificar en clase las disposiciones legales aplicables a cada medio de defensa.

Producto(s) a evaluar de esta unidad:

Cuadro comparativo de los distintos medios de impugnación existentes para combatir los actos administrativos y fiscales.

Examen ( ) (marque con una cruz si realizará examen). Especifique el porcentaje de la calificación total de este examen: _______%

Otro producto ( + ) especifique: ____Cuadro comparativo_____________________ Indique el porcentaje que tiene este producto: ___5__%

CRITERIOS

Excelente

3

Bien

2

Necesita mejorarse

1

Inaceptable

0

Creatividad

El diseño y la expresión a través de los materiales refleja ideas organizadas.

La presentación del cuadro comparativo es apropiada e interesante, pero faltan detalles en el mismo.

Se utilizó muy poco la imaginación para trasladar la información.

No existe un proceso de creación y no hay ideas que reflejen el tema.

Estructura

El mapa conceptual presenta de forma clara, lógica y completa, el tipo de acto controvertido, el medio de defensa aplicable, el plazo para su interposición y la disposición legal que lo prevé.

Existe una estructura lógica con relación al tipo de acto controvertido, el medio de defensa aplicable, el plazo para su interposición y la disposición legal que lo prevé.

La información presentada en el cuadro comparativo está incompleta y poco clara.

No existe claridad ni orden en la estructura del cuadro comparativo.

Contenido

La información desarrollada en el cuadro comparativo es amplia y completa, por lo que permite conocer detalladamente el tipo de acto controvertido, el medio de defensa aplicable, el plazo para su interposición y la disposición legal que lo prevé.

La información contenida en el cuadro comparativo es basta para identificar el tipo de acto controvertido, el medio de defensa aplicable, el plazo para su interposición y la disposición legal que lo prevé.

El cuadro comparativo presenta información poco detallada

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