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Historia de la comunicacion.

Enviado por   •  23 de Febrero de 2018  •  3.874 Palabras (16 Páginas)  •  383 Visitas

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Las bibliotecas digitales.

Las bibliotecas universitarias se han visto en la necesidad de automatizar sus procesos y ofrecer a sus usuarios no solo documentos convencionales.

Debido al crecimiento exponencial de los documentos que anualmente se publican y la rápida obsolescencia en muchas áreas del conocimiento los documentos digitales han tomado un gran auge por que permiten a la información cambiar fácilmente de formato. Con los avances de la tecnología hoy en día se puede tener acceso a un sinnúmero de material electrónico y digital. Estos cambios han repercutido directamente en la manera de percibir la información que las bibliotecas ofrecen a los usuarios. Las instituciones de educación superior se han dado a la tarea de presentar proyectos de cursos a distancia y bibliotecas digitales que apoyen sus programas como alternativas viables para el crecimiento institucional. Acorde con dichas tendencias se realizó un análisis de tres bibliotecas digitales con el fin de evaluar los aspectos básicos que deben contener para ser denominadas como tales, a la vez que darnos fundamentos para la creación de una página propia del SUBA ya que nuestra Universidad no cuenta con un proyecto de esa índole y es necesario que siga los avances para poder competir dignamente al nivel que los usuarios y la sociedad en general lo requieren.

Los aspectos a evaluar en el análisis fueron: el diseño gráfico de la interfaz tanto en imagen como en facilidad de uso, su calidad de contenidos, si se cuenta con el apoyo de un bibliotecario y de qué manera se tiene contacto con él. Además, se evaluaron si cumple con los requisitos para ser una biblioteca digital o no, y que le faltaría para llegar a serlo.

Además de todo lo anterior siempre es bueno presentar como ejemplos que vemos ya establecidos en esta estrategia educativa .

Biblioteca Nacional de Cuba

http://www.bnjm.cu/bnjm/espanol/interes/digitales_f.htm

A primera vista se percibe una gran cantidad de ligas y de áreas, es una página muy saturada, debido a las ventanas automáticas que se activan cuando uno mueve el cursor se torna un poco molesta la búsqueda.

La forma de contacto es la convencional de Correo electrónico. Sin embargo como opción para retroalimentación tiene varios foros y chats temáticos distribuidos en las diferentes salas de lectura.

Nos parece muy buena la idea del área de estantería temática, aunque la ventana tiende a ampliarse demasiado y eso provoca que se disperse la atención del usuario.

- *Retroalimentación con comentarios de los usuarios.

- Tiene proyectos de educación a distancia, e incluye también algunas ligas a bibliotecas digitales.

- Textos aparecen en su mayoría en HTML

- Su contenido es bueno y posee mucho material de autores latinoamericanos a texto completo así como también muchas obras clásicas.

- Por lo tanto si cubre las características mínimas que ofrecen las bibliotecas digitales.

Biblioteca Electrónica de Caracas, Venezuela.

http://www.analitica.com/bitblioteca/home/

La interfaz no es novedosa Página muy estática, no presenta movilidad así que su búsqueda se hace monótona, los banners que utiliza se pierden en el diseño y no logran gran impacto. La página se encuentra muy recargada hacia el lado izquierdo, el espacio de la derecha es nulo.

Contacto convencional por medio de correo electrónico.

Contiene únicamente ligas a otras universidades y algunos documentos, pero no tiene un gran impacto debido a que la página se ve muy cuadrada.

- El contenido es bueno pero se puede mejorar mucho la calidad en general de este sitio.

- Un beneficio es que existe un foro temático aunque tampoco es fácil de distinguirlo entre el resto de los textos.

- Esta página no se puede considerar de una Biblioteca Digital por que no cubre con las características mínimas requeridas. De hecho le hace falta una buena reestructuración del proyecto.

Biblioteca Virtual, Universidad Veracruzana

http://www.uv.mx/bvirtual/

Bibliotecario en línea de 10:00 a 14:00 hrs. además de contacto convencional por correo electrónico.

El diseño gráfico es muy sencillo pero llamativo. Interfaz amigable, con búsquedas de acuerdo al tipo de material. El mapa del sitio es muy gráfico por lo que localiza fácilmente la información que se necesita.

Cuenta con un buscador general.

- Acceso al catálogo en línea, bases de datos, revistas electrónicas, ligas web y libros electrónicos.

- No tiene banners para publicidad pero si incluye algunas animaciones.

- Esta biblioteca no se puede describir como Biblioteca Virtual ya que trabaja con mucho material digitalizado habría que cambiarle los términos en los que ésta se desarrolla.

- Las tres bibliotecas analizadas tienen sus áreas fuertes aunque el hecho de que la interfaz sea complicada, muy saturada o este inmóvil crean una barrera frente a los usuarios ya que es el contacto principal entre el usuario y el sitio. Se debe crear un proyecto que cubra las necesidades fundamentales de información de los usuarios, que a la vez sea sencilla pero eficaz en la recuperación de documentos. Así como también debe contar con asesoría en línea para eliminar en lo posible la frustración debido a la nula o a la sobre información que puedan encontrar en el sitio.

- En general las tres opciones nos ofrecen algunas sugerencias interesantes como antecedentes para nuevos proyectos.

Nuestra e-Biblioteca.

Ofreciendo un innumerable número de libros y revistas alojadas en más de 5 servidores ampliamente dedicado a el ámbito estudiantil.

Donde al ingresar encontraremos lo siguiente:

Nuestra Misión:

Es un instrumento de apoyo al proceso de enseñanza

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