INFORME PRACTICA I

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- ESPACIO DE GESTIÓN, OFICINAS ADMINISTRATIVAS

- Dirección

- ESPACIOS DOCENTES-ALUMNOS

- Aulas

- Taller de computación

- ESPACIOS DE SERVICIOS AL ESTUDIANTE:

- Aulas.

- Baño.

- Cafetería.

- Laboratorio de computación.

- ESPACIOS RECREATIVOS:

El Centro De Educación Básica José Cecilio Del Valle” cuenta con una pequeña área de recreación como ser: un predio , donde los alumnos lo usan para descansar en su horas libres y en las áreas de recreación, practicar algunos deportes que ayudan a una buena salud física y mental del estudiantado, una parcela que ayuda a poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en el proceso enseñanza-aprendizaje.

HALLAZGOS SIGNIFICATIVOS

PROCESOS:

PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

El desarrollo de actividades dentro y fuera de las aulas de clase se logra cuando se cumplen los objetivos antes propuestos, mediante la evacuación de los contenidos y esto se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. Cumpliendo las metas del currículo se responde a las siguientes interrogantes: ¿qué enseñar?: Se basa en los contenidos establecidos en los libros de texto, guías metodológicas, pruebas estandarizadas y los estándares educativos, ¿cómo enseñar?: El maestro debe prepararse con sus respectivos planes, antes de presentarse ante los alumnos para evitar la improvisación o la misma rutina en las clases. ¿Cuándo enseñar? En el proceso de evaluación se debe implementar la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. De lo observado en el Centro De Educación Básica José Cecilio Del Valle” en cuanto al proceso de enseñanza aprendizaje se toma en cuenta la puesta en práctica de todos los elementos didácticos necesarios para que los estudiantes adquieran las competencias básicas mediante las acciones didácticas que los docentes emplean en su planificación.

Los padres de familia, los alumnos y los docentes que forman el trinomio educativo que es muy importante en el desempeño del papel fundamental de la educación que deben impulsarse desde la participación activa de los docentes; asimismo se tiene que fortalecer la sociedad de padres de familia encargados de velar por el cumplimiento de los deberes y derechos de los educandos. La metodología utilizada en el centro educativo va encaminada al proceso de enseñanza aprendizaje orientándose al desarrollo de habilidades y destrezas en los niños y jóvenes que buscan superarse para el futuro.

La utilización, el uso de métodos y técnicas ayudan a alcanzar los objetivos plasmados en la planificación de contenidos que se llevan a la práctica mediante el desarrollo de las clases donde se practican trabajos grupales, exposiciones, observaciones, consultas bibliográficas, plenarias, técnicas como el Phillips 66, Foros, Panel, análisis de textos, lecturas dirigidas, redacción de ensayos; con esto se evita las clases magistrales y se logra la participación activa de todos los miembros involucrados en el proceso enseñanza aprendizaje.

VI. ACCIONES REALIZADAS EN DOCENCIA

ETAPA PREVIA.

10 al 12 presentación al centro educativo entrega de nota de solicitud y observación.

B) ETAPA DE PLANIFICACIÓN.

La etapa de planificación docente me permitió seleccionar, organizar contenidos y actividades de aprendizaje con el propósito de asegurar resultados favorables en el rendimiento académico de los alumnos del Centro de Educacion Basica Jose Cecilio Del Valle.

Este proceso fue asesorado y supervisado por el Lic. Belgica Orellana, brindándome orientación y lineamientos generales que me facilitaron la planificación de la Práctica Docente.

ETAPA DE EJECUCIÓN:

La Práctica Docente se llevó a cabo a partir del 28 de marzo a culminar

Culminada la etapa de Planificación, se procedió al inicio de las actividades docentes , las cuales se detallan a continuación:

Actividad Docente:

- Elaboración de material didáctico.

- Asistencia puntual al Centro de Práctica.

- Cumplimiento del Horario asignado para impartir clases.

- Desarrollo de clases de acuerdo a la Planificación establecida.

LOGROS EN LA ETAPA DE EJECUCIÓN.

Los logros más relevantes en la etapa de mi práctica docente es la siguiente:

- Elaboración y utilización del material didáctico para la ejecución de clases.

- Integración y aprovechamiento de los saberes, recursos humanos y materiales de la comunidad en el desarrollo de los contenidos.

- Adaptación de los alumnos en la aplicación de nuevos métodos y técnicas.

- Mejoramiento de asistencia a clases y mayor interés en el cumplimiento de sus deberes.

- Desarrollo de la mayor parte de la temática propuesta en el inicio de la práctica, ya que las planificaciones casi fueron desarrolladas por completo.

- Utilización de bibliografía diversa, libros de textos, internet..

- Uso de material audio visual (Datashow , Presentación en Power Point)

FACTORES QUE FACILITARON LA PRÁCTICA DOCENTE:

En el período de mi Práctica Docente l, en el área de ciencias naturales, Centro De Educación Básica José Cecilio Del Valle”, en la comunidad de San Antonio, municipio de Mapulaca departamento de Lempira, existieron aspectos que influyeron positivamente en el desarrollo de este proceso, mismos que a continuación detallo:

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