Idea para proyecto.

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3.2.2 UNIDAD NO. 2 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

ELEMENTO DE COMPETENCIA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

CONTENIDOS

Identificar problemáticas reales del entorno, formular proyectos dando posibles soluciones, de acuerdo a saberes específicos e interdisciplinarios.

- Identifica un tema de investigación, de acuerdo a las líneas de investigación de su programa académico.

- Formula las preguntas problemas de su proyecto de aula.

- Redacta objetivo general y específicos para su proyecto de investigacion.

- Construye la justificación del proyecto de aula.

- Redacta antecedentes y bases teóricas.

- Elabora marcos: teórico, conceptual, legal, de su proyecto de investigación.

- Describe y presenta el marco metodológico de su investigación.

- Aplica los instrumentos de recolección de información y analiza sus resultados.

- Presenta y sustenta su propuesta de proyecto.

- Se apropia de los elementos básicos de la investigación científica para generar proyectos propios de saber específico.

- El tema de investigación.

- Las líneas de investigación.

- Las preguntas problemas.

- Objetivos en la Investigación.

- El planteamiento del problema.

- La justificación.

- Los antecedentes y las bases teóricas de un estudio.

- Los marcos: teórico, conceptual, y legal.

- El marco metodológico en la investigación.

- Instrumentos de recolección de información.

- Análisis de resultados.

- Informe final de investigación.

3.2.2.1 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIA DE TRABAJO PRESENCIAL

ESTRATEGIA DE TRABAJO INDEPENDIENTE

ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

- Organización de grupos de estudio por saberes disciplinares, para escogencia del tema a investigar.

- En grupos de trabajo, establecen el abordaje a su objeto de investigación.

- Enuncian en un cuadro las situaciones problémicas relativas al objeto de su investigación.

- Plantean preguntas problemáticas e intercambian con sus compañeros.

- Construyen y socializan al interior del aula de clase, los objetivos, justificación y antecedentes del estudio.

- Enumeran en clase, las fuentes para la construcción de su marco teórico, así como el contenido del mismo.

- Por grupos de trabajo, construyen el marco metodológico de su proyecto de aula.

- Por grupos de investigación señalan los instrumentos a utilizar para recoger la información, y estrategias para su análisis.

- Presentan y sustentan el Proyecto de Aula.

- Consultan textos sobre cómo desarrollar un proyecto de investigación.

- Construyen un texto coherente de acuerdo al objeto a investigar y presentan: título, planteamiento del problema, objetivos general y específico, justificación.

- Formulan las hipótesis de su trabajo de investigación.

- Realizan lecturas sobre construcción del marco teórico.

- Revisan investigaciones y realizan un barrido de proyectos a nivel local, nacional, e internacional.

- Construyen en 10 cuartillas el marco teórico correspondiente a su objeto de investigación.

- En un esquema plantean el marco metodológico de su investigación.

- Leen el libro el Impacto del Líder Comunitario y analizar el título del texto.

- Socializan los aspectos relacionados con su objeto de investigación: título, planteamiento del problema, objetivos general y específico, justificación.

- Presentan las hipótesis de su proyecto de investigación.

- Socializan al interior del aula, el marco teórico correspondiente a su proyecto de investigación.

- Sustentan el esquema metodológico referente a su trabajo de investigación.

- Exponen las técnicas de recolección de información.

- Comparten los resultados obtenidos.

- Entregan del trabajo de investigación.

- Presentan y sustentan el Proyecto de Aula.

- RECURSOS EDUCATIVOS

EQUIPOS

HERRAMIENTAS

MATERIALES

Se utilizará video beam, portátil, memorias.

Foros, aplicaciones en la red, correo electrónico, plataforma Moodle.

Foros y Chat en plataforma Moodle.

Contenidos en la plataforma Moodle.

Textos físicos y digitales, revistas científicas.

Libro: Impacto del Líder Comunitario.

Elementos para leer, escribir y compartir.

Bibliografía Básica:

Bonilla, Guillermo (1999). Metodología de la Investigación Social Editorial Limoso México.

Reales