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LIDERAZGO DE ADOLFO HITLER.

Enviado por   •  13 de Marzo de 2018  •  3.268 Palabras (14 Páginas)  •  570 Visitas

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Hitler se dio cuenta como nadie antes que el de los que podía lograrse combinando la propaganda con el terror. Porque el complemento del poder atractivo de los grandes espectáculos era la fuerza represiva de la Gestapo, de los S.S. y de los campos de concentración, todo ello fortalecido por una propaganda hábilmente orientada.

Uno de los secretos de su dominio sobre un gran auditorio era su instintiva sensibilidad para captar el estado de animo de la multitud, un cierto olfato para adivinar las pasiones ocultas, los resentimientos y los anhelos que bullían en las mentes.

- Según los estilos de negociación, define y justifica su estilo de negociación

Por lo ya analizado anteriormente consideramos que Adolfo Hitler tiene un estilo de negociador:

Duro

De acuerdo al portal especialista en cursos mailxmail.com, el negociador duro se caracteriza por:

∙ Empiezan la negociación con demandas muy altas

∙ La meta es la victoria

∙ Lo único que le importa es alcanzar su objetivo a toda costa, por lo que hacen solo pequeñas concesiones, intentando reducirlas en cuanto tengan oportunidad

∙ Recurren con cierta frecuencia a las amenazas. Las relaciones personales no son algo que les preocupe

∙ Pueden ser efectivos en negociaciones puntuales, pero son totalmente inapropiados para establecer relaciones duraderas.

Ya en el poder, se inspira en su ídolo Mussolini, y copia no sólo sus ideas sino sus organizaciones políticas y forma de actuar. Inspiró temor, irradió autoridad, y despertó devoción. Cuando hablaba con el pueblo, reinaba una atmósfera religiosa, provocaba fanatismo. Con el tiempo el poder lo lleva hacia la megalomanía, y cada vez su necesidad de dominio es mayor

Esta necesidad de aceptación hace que adopte las ideas y el estilo de lenguaje de mayor circulación. Por ello muestra una excelente capacidad verbal y oratoria, exponiendo con maestría los símbolos culturales de su grupo ideológico. Aglutina en sus filas a los elementos más descontentos de la sociedad, diciéndoles lo que ellos quieren escuchar. Una constante en su vida fue que todos aquellos que lo despreciaban y subestimaban se convertían en sus fervientes seguidores, tal era su habilidad para los discursos.

Sufría fuertes propensiones a la paranoia. Su necesidad de autoafirmación se descarga en forma violenta, mediante la fórmula “Si ustedes no me aceptan/aman, los obligaré a hacerlo”. Para él, el mundo sólo podía dividirse en seguidores o enemigos. Debido a esto es incapaz de sostener diálogo con los demás, pues los domina, los somete, los inhibe.

La personalidad de Hitler está basada además en la acción mesiánica en todos los aspectos de la vida. Se considera a sí mismo salvador de su pueblo, portador de sus ideales y esperanzas, el único capaz de cumplirlas. De hecho, durante sus momentos de delirio en el hospital de Passewalk, después de la Primer Guerra Mundial, afirmaba haber escuchado el deseo de la Divina Providencia de que él guiara al pueblo alemán hacia la gloria.

Otra de sus características distintivas fue la autosuficiencia. Es incapaz de salir al encuentro con los demás, y su orgullo no le permite aceptar ayuda de nadie.

Dentro de la clasificación de los tipos de líder, Hitler entra en la de Autoritario. A pesar de haber llegado al poder mediante elecciones democráticas, todas sus demás características concuerdan con este arquetipo. Toma él solo las decisiones, y no admite discusión para ello. Frente al grupo, es directivo y rígido en el planteo de contenidos y, sobre todo, de procedimientos, sin tener en cuenta otras ideas. No admite discusión en la forma de desarrollo de las tareas, sólo asume la distribución de roles, imparte órdenes y limita a los demás a cumplirlas. Además, el grupo (es decir, el pueblo alemán) se derrumbó apenas su líder comenzó a faltar. Su fuente de poder reside principalmente en la coerción, es decir la posibilidad de recurrir a la obligatoriedad de la acción, pero también es fundamental el sistema de recompensas y castigos, que reparte casi arbitrariamente, y que utiliza como fuente de miedo pues, normalmente, el castigo es la muerte.

- Según los métodos de solución de conflictos, define y justifica su estilo de negociación.

El método para realizar la solución de conflictos que utilizo Adolfo Hitler fue el de:

La fuerza: Implica que el miembros o miembros del grupo que tengan mayor poder (físico, militar, económico, etc.) resolverá el conflicto conforma a sus propios deseos, obligando al resto del grupo a obedecer. En otras palabras, la cuestión se resolverá aceptando todo el mundo lo que propongan los poderos.

Y como ya lo mencionamos el estilo de negociación que Adolfo Hitler utilizo utilizo fue el: Duro

Por las características ya antes revisadas. Como lo eran que lo único que le importaba era alcanzar su objetivo a toda costa, la meta es la victoria, y que son totalmente inapropiados para estableces relaciones duraderas, por mencionar algunos.

El éxito de Hitler se basó en buena parte en la capacidad de emplear su gran talento retórico para transformarse en el portavoz de esos temores y para transformar la atmósfera de pánico en agresión o por lo menos en un sentimiento de fuerza. Él proclamaba conocer el camino de la salvación, la manera de recuperar la honra y de estimular la grandeza. Hitler creció en el papel del "salvador".

Inteligencia emocional

- Define tu propio concepto de inteligencia emocional.

La noción de inteligencia está vinculada a la capacidad para escoger las mejores opciones en la búsqueda de una solución. Es posible distinguir entre diversos tipos de inteligencia, según las habilidades que entran en juego. En cualquier caso, la inteligencia aparece relacionada con la capacidad de entender y elaborar información para usarla de manera adecuada.

Emocional, por otra parte, es aquello perteneciente o relativo a la emoción (un fenómeno psico-fisiológico que supone una adaptación a los cambios registrados de las demandas ambientales). Lo emocional también es lo emotivo (sensible a las emociones).

Existen ciertas habilidades prácticas que

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