La Ciencia y la Tecnología al alcance de todos

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Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo en el contexto mundial

Antes de iniciar el análisis de este tema es necesario dejar claro el concepto de desarrollo, para lo cual se toma como referencia la postura que trabaja las Naciones Unidas a través del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

La ONU cuando habla de desarrollo, lo define como “la libertad y formación de las capacidades humanas”, a estas capacidades se las distingue por los siguientes aspectos: “tener una vida larga y saludable, disponer de educación, acceder a los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida digno, participación en la vida comunitaria y en la política de la sociedad.” Si uno parte desde esta definición es evidente que la gran mayoría de los seres humanos no gozan de estos privilegios, las capacidades planteadas son accesibles solo para grupos sociales reducidos, que ostentan el poder económico, el reto de la población está sumergida en la pobreza o en la extrema pobreza.

Por eso, cuando se habla de progreso inmediatamente se relaciona con la globalización, que se caracteriza por los grandes avances en el campo del conocimiento, de la tecnología, del comercio y de la inversión y que se reflejan en la prosperidad; sin embargo, el desarrollo humano ha quedado relegado de estas manifestaciones, pues los altos índices de pobreza y la brecha que cada vez aumenta entre ricos y pobres constituyen la muestra de los problemas de desigualdad que vive hoy la humanidad. Incluso Manuel Castells, sociólogo y profesor universitario, catedrático de sociología y urbanismo en la universidad de california, en su libro “La era de la información. Economia, sociedad y cultura” habla sobre el “Cuarto Mundo.” Asignación que da a los paises más pobres y los identifica por 4 procesos que determinan la exclusión social:

Polarización – Es cuando el vértice como la base de la escala de distribución de la renta o la riqueza crece más deprisa en el centro, disminuyendo y agudizando las diferencias entre los dos segmentos de la población.

Pobreza – Es el nivel de recursos por debajo de cual no es posible alcanzar el nivel de vida considerado la norma mínima en una sociedad y en una época determinada (por lo general, un nivel de renta por un número determinado de miembros de un hogar, definido por los gobiernos o instituciones competentes).

Miseria – Llamada también pobreza extrema, esto es, la base de la distribución de la renta/activos, o lo que algunos expertos conceptúan como privación, introduciendo una gama más amplia de desventajas sociales/económicas.

Desigualdad – Apropiación desigual, en términos relativos, de la riqueza generada por el esfuerzo colectivo (renta y activos) por parte de individuos y grupos sociales diferentes.

En el informe anual de desarrollo del 2005 del PNUD, manifiesta que en las dos últimas décadas ha habido un progreso a largo plazo en desarrollo humano, “las personas que hoy viven en un país en desarrollo pueden pensar ser más acaudaladas, más saludables, tendrán más educación que la generación de sus padres, así como más posibilidades de vivir en una democracia multipartidista y menos de verse afectados por algún conflicto”.

Para sustentar este argumento ponen en manifiesto algunos indicadores como, el aumento de la esperanza de vida debido a que ha disminuido la mortandad infantil, al momento mueren 2 millones de niños menos que en 1990; en educación se incrementó de 70% a 76% la alfabetización en el último decenio; la pobreza extrema se redujo de 28% en 1990 a 21% en el 2005. Si se consideran estos datos como tales muestran que si se mejoró en algo en materia de desarrollo, sin embargo, es necesario considerar que esta información representa índices estadísticos que son de tipo cuantitativo, que reflejan datos macros y que no ponen en evidencia los aspectos de fondo que vive cada una de las regiones.

Ante este argumento, debe quedar claro ya que la brecha entre ricos y pobres está definido por las profundas desigualdades estructurales que impiden la conversión de la creación de riquezas en desarrollo humano, que las políticas públicas no están acordes con la realidad de una región, por la incapacidad de los gobiernos de generar estrategias que den oportunidad a los pobres a mejorar su calidad de vida en todos los ámbitos y desde sus contextos.

Con todo esto expuesto aquí, crees que la tecnología, los grandes avances que se hacen en todos los aspectos de la medicina, las telecomunicaciones entre otros mencionados con anterioridad, ¿En verdad crees que están siendo utilizados, y empleados por todas las personas? ¿Por todos los países? ¿Por todas las entidades?...Ciertamente hay cosas que se crean con una imagen de ayudar a toda la comunidad pero aquí se muestra y demuestra que no todos tienen acceso a todo esto, que los grandes países, las grandes potencias, las empresas de alto nivel son quienes invierten en el desarrollo de las tecnologías, por lo que ellos son los que tienen el poder absoluto sobre esto… ¿En verdad crees que las cosas se siguen haciendo por el bien común?...¿O por el beneficio de los grandes…?

Referencias

Alex Eduardo Pérez Cevallos. La Ciencia y la Tecnología al alcance de todos (2007, Octubre 26). Tesis

Obtenido el 1 de Noviembre de 2016 de: http://www.bib.uia.mx/sitio/