La basura de cada día.

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método erigirías?¿porque? ¿Quién realiza el trabajo de colocar la basura en el camión?

3. ¿Cómo protege su cuerpo y su salud? (Uso de guantes, mameluco, barbijo)

3. Juego de roles:”Pequeños recolectores: desechos del jardín”

 Identificar en el jardín los lugares destinados a la basura. Diferentes tipos de y su contenido

 Caracterizarse con guantes, barbijo, gorro, anteojos.

 Pintar bolsas de cartón con los colores correspondientes ( negro y verde)

 Hacer los carteles identificatorios y colocarlos en las bolsas correspondientes, por color

 Recaudar información sobre los principales desechos de nuestro jardín

 Averiguar con los porteros si se clasifica cuando se saca a la vereda, quien la retira

 Recorrer el jardín en busca de desechos.

 Realizar un cuadro de doble entrada para registrar el tipo de basura encontrada.

 Buscar un destino a la basura aplicando las tres “R”

 REUTILIZAR significa aprovechar la máxima utilidad de las cosas o productos sin necesidad de destruirlas o deshacernos de ellas: desechos orgánicos como café, té, manzana o yerba pueden transformarse en abono natural y ecológico o composta

 RECICLAR o emplear los materiales varias veces para hacer nuevos productos hace referencia al uso de distintos materiales inorgánicos, realizando expresiones artísticas o reutilizándolos. Ejemplo , pintar esculturas(potes, envases plásticos) con pinceles confeccionados con tiritas de bolsas de nailon lavando y volviendo a usar.

 REDUCIR observar cuanto quedo de basura. Confeccionar carteles o tarros de color para clasificar la basura en desechos orgánicos e inorgánicos.

4. Muchas “R” para cuidarnos y cuidar nuestra tierra

 Reconocer la letra “R” en el abecedario de la sala .Recortar letras con “R” impresas. Dibujarlas en hojas a modo de cartel.

 Conversar sobre el significado de reducir, reciclar y reutilizar.

 REDUCIR la cantidad de basura evitando la compra de productos descartables y reemplazarlos por productos que se puedan lavar y/o utilizar otra vez

 RECICLAR los desechos de manera casera o enviar a centros de reciclaje ya que muchas comunidades tienen lugares destinados para tal fin o instituciones que realizan acciones similares.

 REUTILIZAR usar bolsa de tela ecológicas o tu propio carrito al realizar las compras, rechazando la bolsa de nailon.

 Confeccionar un afiche de “ME PROPONGO” el compromiso de registrar las propuestas de acción utilizando las tres “R”

Producto:

Concientizar a través de los carteles poder mantener el patio de la escuela limpio. Realizar una escultura con material reciclado