La movilidad del alumnado es una característica que sobresalta

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Conforme pasaron los años y con la estancia de estos dos maestros, la escuela ha estado cada vez más equipada, actualmente cuenta, con una biblioteca, por la parte traseras encuentran los baños, uno de varones y otro de damas, frente al patio central se encuentra el aula de grados menores, a lado un cuarto utilizado como área de cocina, y por último, otras dos aulas, preescolar y grados mayores de primaria.

Tiene una gran área de campo, en el que los alumnos pueden desarrollar actividades de integración social, etc.

Otra cosa importante es el horario, el original o de 8 am a 2; 30, pero el horario real es que la hora de entrada no siempre es así, porque los alumnos debido a que viven lejos, el maestro los recoge, y otros tantos los llevan sus papás, de igual manera, a veces los padres de familia no pasan a la hora indicada o el maestro lleva a los alumnos a sus casa y hay ocasiones en las que no se encuentra nadie.

De manera muy amable, respondían las preguntas que se les hacían. Algo que me llamo mucho la atención es que al ser escuela comunitaria, En esos casos, a los alumnos se les da los aprendizajes más importantes como la relación de imagen sonido.

Escuchando las indicaciones del profesor acompañante, el cual iba a dar una clase de cívica y ética, mientras tanto esperamos que los maestros de la zona salieran de los salones para recibirnos, pues estaban en clase.

La primaria es compartida con un salón de preescolar de CONAFE, La maestra se presentó, y comentaba que ella está en constante capacitación pues aún no es titulada, ella, muy motivada y con muchas ganas de ayudar y seguir aprendiendo.

Los grupos de 4, 5 y 6 grado salieron al campo, y los normalistas formando un círculo, nos sentamos en el suelo, prestando atención a la clase que el maestro impartiría a los alumnos.

Hablando sobre el valor del mes, les habló sobre una historia, y a la vez de manera muy dinámica, él les hacía preguntas, para conocer su punto de vista.

Después algunos compañeros se pusieron a jugar con los alumnos.

A las 11:20 comenzó el recreo, pues se dispone la mañana, para arduo trabajo, con las asignaturas de español y matemáticas. En la escuela cuentan con un cuarto de cocina, y se realizó venta de taquitos, duritos y tostadas.

Esta visita fue de muy bonita experiencia, el conocer las diferentes maneras en que un docente puede trabajar, y que atravesó de la falta de recursos, siempre haya la iniciativa de buscar una solución, y hacer llegar el conocimiento a niños de comunidades. A pesar de que solo fue un ratito, y que no se puede conocer todo, lo poco que pude observar, fue muy significativo para mí.

Si a mí en un futuro me tocara vivir esta experiencia, sin duda la aceptaría, los niños fueron muy nobles, y siempre estuvieron atentos.