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Levantamientos Topográficos.

Enviado por   •  19 de Diciembre de 2017  •  614 Palabras (3 Páginas)  •  489 Visitas

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realicen en la libreta de campo o en una cartera específica para topógrafos. Estas carteras especiales traen sus hojas con columnas prediseñadas, lo cual facilita el trabajo al no tener que construirlas. Sin embargo, el trabajo deber llevar en la cartera los siguientes datos:

• Fecha.

• Tipo de trabajo.

• Persona para quien se realiza el trabajo.

• Nombres de los integrantes de la comisión topográfica.

• Instrumentos utilizados.

• Datos del campo (distancias y ángulos) y croquis del levantamiento realizado indicando si existe la presencia de ríos, lagos, construcciones, carreteras, etc.

Sobre todo, antes de comenzar un levantamiento se debe realizar un gráfico del terreno en el cual se ubiquen aspectos importantes como árboles, caminos, construcciones, cercas, etc. Una vez concluido el grafico, sobre este se puede hacer una distribución de los elementos a medir, es decir, que los triángulos serán los que se van a desarrollar para medir el are del lote.

Así mismo, es fundamental recordar que las medidas que se realizarán con cinta, deben ser totalmente horizontales para evitar deflexiones y su posible enrollamiento, ya que esto induce a errores en la medición y determinación del área. De tal manera que los ángulos también deben ser horizontales pero se determinan indirectamente. Para conocer los ángulos formados por los vértices de los triángulos se puede escoger entre el método del coseno o del triángulo isósceles.

Conclusiones

• Se adquirió el conocimiento necesario para realizar un levantamiento con cinta de un predio.

• Se recomiendo siempre ordenar correctamente los datos obtenidos en el campo para evitar confusiones con los datos y al final obtener un buen plano.

Bibliografía

 http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201620/MODULO%20TOPOGRAFIA/leccin_16_levantamiento_con_cinta.html

 http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/3493/COMPETENCIA%20No2.pdf?sequence=1

 http://www.bdigital.unal.edu.co/68/3/43_-_2_Capi_2.pdf

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