Logica Naturaleza y Función lógica del concept

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- División de los conceptos:

Operación lógica mediante la cual se pone de manifiesto la extensión del concepto; delimitación y enumeración de las especies que constituyen la extensión del concepto dado. El fin práctico de la división de las extensiones de los conceptos consiste en proporcionar una visión sistemática de las clases de objetos generalizados en el concepto. Existen dos tipos fundamentales de división de las extensiones de los conceptos:

- División por modificaciones de un rasgo; en este caso, se enumeran todas las variedades de objetos que se diferencian según el carácter del rasgo que se toma como base de la división.

- División dicotómica –la extensión del concepto se divide en dos partes: la de los objetos que poseen el rasgo dado (elegido como base) y la de los objetos que no lo poseen (por ejemplo, relaciones legales y no legales). Este procedimiento de división se aplica en los casos en que en la extensión del objeto importa delimitar los objetos que poseen cierto rasgo, mientras que los demás objetos carecen de interés. Requisitos fundamentales que se presentan a la división de las extensiones de los conceptos: que la enumeración de las clases sea exhaustiva y que la delimitación de los objetos en el proceso de la división, partiendo de una base, sea necesaria (este segundo requisito impide que se produzcan intersecciones entre las clases delimitadas). La clasificación constituye un caso especial de la división de las extensiones de los conceptos.

- Clasificación de los conceptos:

- Por su contenido:

- Concepto simple: es el que consta de una sola nota. Por ejemplo: Hombre.

- Concepto compuesto: es el que tiene varias notas. Por ejemplo: Código de Enjuiciamiento Criminal.

- Concepto abstracto: el que se refiere sólo a la cualidad sin el sujeto que la soporta. Por ejemplo: Belleza.

- Concepto concreto: el que se refiere a la cualidad y al sujeto que lo soporta. Por ejemplo: Mamífero.

- Concepto absoluto: es el de representación unívoca e inteligible. Por ejemplo: Juventud.

- Concepto relativo o de inteligibilidad que se corresponde. Por ejemplo: Madre.

- Concepto homogéneo: cuando se refiere a un mismo género o clase. Por ejemplo: pentágono y hexágono.

- Concepto heterogéneo: cuando se refieren a distintas clases genéricas. Por ejemplo: Mamíferos y aves.

b) Por su extensión:

1. Singulares: cuando se aplican a la individualidad. Por ejemplo. Por ejemplo: gas propano, mineral hierro.

2. Particulares: cuando comprenden más de la unidad, pero menos de la totalidad. Por ejemplo: animales salvajes.

3. Universales: cuando comprenden la totalidad de los casos indistributivamente. Por ejemplo: Naturaleza, minerales y gases.

4. Colectivos: cuando comprenden una unidad de la pluralidad. Por ejemplo: rebaño, cardumen, etc.

c) Por su dependencia:

1. Conceptos supraordenados: son aquellos que atendiendo a su mayor extensión abarcan más casos, comprenden todo el género o esa materia, son los más elevados. Por ejemplo: ser (todo lo que es), ser orgánico, ser inorgánico, animal y vegetal.

2. Conceptos subordinados: llamados también específicos, porque al ir descendiendo el concepto se van especificando en su individualidad, hasta llegar a las últimas especies. Por ejemplo: Elasmobranquio, Escualo, Tiburón y Tiburón azul.

3. Conceptos coordinados: son los que guardan una misma posición frente al supraordenado que les corresponde. Podemos decir que la posición que guardan entre sí las especies de un mismo género. Por ejemplo: León, Tigre, Puma y pantera son subordinados de “felino”, pero entre sí, ellos son coordinados.

d) Por su oposición:

1. Conceptos contrarios: cuando uno de ellos no sólo excluye al otro, sino que además indica una cualidad positiva diversa de la del otro. Por ejemplo: blanco-ejemplo.

2. Conceptos contradictorios: cuando uno de los conceptos es la negación pura y simple del otro. Por ejemplo: justo y no justo.

e) Por su identidad:

1. Conceptos idénticos: son aquellos que poseen iguales notas constitutivas, es decir que sólo la mayor parte de estas notas son comunes, pues si los elementos de un concepto fuesen exactos a los elementos del otro estaríamos en presencia de un solo concepto. Por ejemplo: Hurto y robo, ya que si nos damos cuenta, aunque ambos tratan de la apropiación ilegítima de lo ajeno, el robo tiene además un elemento que solo a él pertenece como es “ Violencias o amenazas de graves daños inminentes contra personas o cosas”.

2. Conceptos equivalentes: son aquellos que aun teniendo diversas notas señalan el mismo objeto. Por ejemplo: Cuando decimos: “La ciudad natal de Bolívar” y “ La capital de la República Bolivariana de Venezuela”, estos son conceptos equivalentes, porque se refieren ambos a Caracas.

3. Conceptos dispares: son llamados también conceptos heterogéneos, pero hay que tener en cuenta que ésta heterogeneidad es relativa, puesto que siempre entre ellos habrá una nota en común. Por ejemplo: son conceptos dispares “mujer” y “piedra”, pero también tienen como señal común el de ser realidades.

4. Conceptos recíprocos o correlativos: aquellos conceptos que necesitan uno del otro para poder ser. Por ejemplo: Profesor y alumno; madre e hijo.

- Crítica al concepto:

-Nominalismo: El nominalismo, modela el concepto sobre el objeto externo, que sostiene es individual y particular. El nominalismo por consiguiente niega la existencia de conceptos abstractos y universales, y rechaza admitir que el intelecto tenga la facultad de engendrarlos. Lo que llamamos ideas generales son sólo nombres, meras designaciones verbales, que sirven como etiquetas a colecciones de cosas o a series de acontecimientos particulares. De ahí el término nominalismo. Ni el realismo exagerado ni el nominalismo encuentra dificultad en establecer correspondencia entre la