Descubriendo los misterios de mi cuerpo y la naturaleza

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OBJETIVO GENERAL

Valorar el cuerpo y el medio ambiente para promover la lectura y escritura a través de juegos lúdico, para así lograr en los estudiantes de forma positiva el desarrollo integral en todas las áreas de aprendizajes, en especial en la lectura, escritura y cálculos sencillos.

Objetivos Específicos

- Interpretación de la lectura de cuentos infantiles para medir el nivel de compresión del el niño y niña.

- La importancia la lectura y escritura en nuestra vida.

- Conocer sobre el medio ambiente, desastres naturales y salud integral

- Reconozcan la estructura interna y externa del cuerpo

- Mejorar los hábitos de higiene y los aplique

- Respete, valore y cuide su cuerpo y el de los demás

- Describir la tierra por sus elementos (agua, aire, tierra)

- Identificar por medios de juegos su cuerpo, aceptarlo, valorarlo, conocer y practicar medidas de cuidado

- La salud integral. Hábitos (alimenticios, de higiene personal), enfermedades.

- Desarrollar la curiosidad natural de la niña y el niño, plantearles preguntas y desafíos.

- Promover la comprensión oral, lectora, así como la escritura y los números naturales.

- Promocionar la escritura - la lectura como fuente de gozo y entretenimiento. Así mismo mejorar las operaciones matemáticas según su nivel.

- Explicar la relación de naturaleza, los seres vivos y desastres naturales.

EJES

Dimensiones

Alcances

Indicadores

Lenguaje

Comunicación ( x )

Producción ( x )

Comprensión ( x )

-Respete las normas y valores inherentes al intercambio comunicativo en la familia, la escuela y la comunidad.

-Valore la importancia comunicativa del lenguaje.

-Exprese interés por la producción de textos orales y escritos coherentemente organizados.

-Aprecie la lectura como instrumento para obtener información y como medio para ampliar el conocimiento del mundo que lo rodea.

Comunicación y cambio social.

Comunicación, convivencia, solidaridad y responsabilidad.

Comunicación y autoestima.

Valoración de los procesos hablar y escribir.

Valoración del proceso oír-comprender –responder.

Desarrollo

Del

Pensamiento

Pensamiento lógico (x )

Pensamiento efectivo ( x )

Identifique características, propiedades y relaciones entre los elemento usando todos los sentidos.

Encuentre aspectos comunes y no comunes entre ideas, objetos y procesos.

Comprenda las instrucciones de un trabajo antes de comenzarlo.

Observación.

Comparación.

Crecimiento en el deseo de la exactitud

Valores

Respeto por la vida ( x )

Libertad ( x )

Solidaridad ( x )

Convivencia ( x )

Honestidad ( x )

Identidad regional ( x )

Perseverancia ( x )

Aprecie la autoestima y la seguridad en sí mismo como condiciones inherentes a la naturaleza humana.

Se acepte y se respete a sí mismo para aceptar y respetar a los demás.

Sea autónomo en su actuación.

Colabore en las tareas propias de su entorno y de su hogar.

Respete las normas sociales, las leyes y las ideas ajenas.

Valore la honradez como norma de vida.

Valore las tradiciones y costumbre de su comunidad, de su región y de su país.

Demuestre constancia para lograr el éxito en la actividad emprendida.

Autoestima

Autonomía en la actuación.

Actitud cooperativa

Tolerancia

Honradez

Amor a la patria.

constancia

Trabajo

Valoración del trabajo ( x )

Calidad

y productividad ( x )

Labores

y ocupaciones ( x )

Visión de la realidad

industrial del país ( x )

Valore el trabajo del entorno familiar, escolar y comunitario.

Reconozca el “ hacer” como la manera de experimentar ,aplicar y comprobar lo que se dice ,(aprendo haciendo)

Reconozca la presencia del trabajo en todas las actividades humanas

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