Matriz instruccional para evaluar ensayo final Puntos otorgados
Enviado por Ensa05 • 26 de Junio de 2018 • 1.297 Palabras (6 Páginas) • 399 Visitas
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enfoques e interpretaciones sobre cuestiones y
acontecimientos. Esta evaluación se
integra eficazmente en la respuesta para apoyar y complementar el argumento. Hay una evaluación de los distintos
enfoques e interpretaciones sobre cuestiones y
acontecimientos. Esta evaluación se
integra eficazmente en la respuesta para apoyar y complementar el argumento. (Ver formato de evaluación de fuentes) /3
8. Desarrollar comentarios críticos
basándose en las pruebas La respuesta no condujo a comentarios críticos basándose en las pruebas La respuesta condujo a comentarios que no se derivan de los argumentos presentados o es muy pobre o escasa La respuesta condujo a comentarios, críticos
basándose en las pruebas pero podría mejorar. La respuesta condujo a comentarios críticos derivados de los hechos presentados como pruebas /3
9. Realizar una síntesis que
combine pruebas y comentarios
críticos No se aprecia ningún intento por realizar una
síntesis Hay
síntesis, pero insuficientemente desarrollada. Hay síntesis, aunque no siempre se ha integrado de modo eficaz o sistemático. La síntesis está muy bien desarrollada
e integra completa y eficazmente conocimientos y comentarios críticos. /3
Objetivo de evaluación 4: Uso de
habilidades de comunicación de resultados
10. Demostrar la capacidad de
estructurar una respuesta de
desarrollo, utilizando pruebas
para apoyar argumentos
pertinentes,
equilibrados y centrados Las respuestas apenas están estructuradas, o no
lo están en absoluto, y consisten en poco más que generalizaciones no fundamentadas. Le faltan tres de los siguientes elementos:
Una pregunta guía que se presenta en la
Introducción,
Contexto
Comparaciones y contrastes
Evaluación de fuentes consultadas para establecer su pertinencia académica de las.
Conclusión
Lista de fuentes de consultadas y citadas
Número de Palabras Se aprecia una tentativa de seguir una estructura,
ya sea cronológica o temática.
Le faltaron dos de los siguientes elementos:
Una pregunta guía que se presenta en la
Introducción,
Contexto
Comparaciones y contrastes
Evaluación de fuentes consultadas para establecer su pertinencia académica de las.
Conclusión
Lista de fuentes de consultadas y citadas
Número de Palabras Se han estructurado bien las respuestas, utilizando
pruebas para apoyar argumentos
pertinentes, hace falta mayor claridad en la comunicación de ideas.
Le faltó uno de los siguientes elementos:
Una pregunta guía que se presenta en la
Introducción,
Contexto
Comparaciones y contrastes
Evaluación de fuentes consultadas para establecer su pertinencia académica de las.
Conclusión
Lista de fuentes de consultadas y citadas
Número de Palabras Las respuestas se han estructurado bien y se han expresado claramente, utilizando pruebas para
apoyar argumentos pertinentes, equilibrados y
centrados.
Cuenta con:
Una pregunta guía que se presenta en la
Introducción,
Contexto
Comparaciones y contrastes
Evaluación de fuentes consultadas para establecer su pertinencia académica de las.
Conclusión
Lista de fuentes de consultadas y citadas
Número de Palabras /3
Total:
Asignatura: Humanismo Ciencia y Tecnología Ciclo escolar: 2016-2017
Semestre: Octavo GRUPO: ” A ” Fecha de entrega: _____________
Nombre del profesor: MARÍA DEL CARMEN BRAVO CASTILLO
NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________ Calif.:______________
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